【題目】有座拋物線(xiàn)形拱橋(如圖),正常水位時(shí)橋下河面寬,河面距拱頂,為了保證過(guò)往船只順利航行,橋下水面的寬度不得小于.
(1)求出如圖所示坐標(biāo)系中的拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求水面在正常水位基礎(chǔ)上上漲多少米時(shí),就會(huì)影響過(guò)往船只航行?
【答案】(1),(2)上漲0.76米.
【解析】
(1)設(shè)該拋物線(xiàn)的解析式是y=ax2,結(jié)合圖象,把(10,-4)代入y=ax2求解即可得出答案;
(2)根據(jù)(1)中求得的函數(shù)解析式,把x=9代入求得y的值,可確定出水位上漲多少米時(shí)就會(huì)影響船只航行.
解:(1)設(shè)該拋物線(xiàn)的解析式是,
結(jié)合圖象,把代入,
得,
解得,
所以該拋物線(xiàn)的解析式是.
(2)當(dāng)時(shí),得,
(米).
答:水位上漲0.76米時(shí),就會(huì)影響過(guò)往船只航行.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A(1,-4)為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),點(diǎn)B在x軸上。
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)在(1)中拋物線(xiàn)的第二象限圖象上是否存在一點(diǎn)P,使△POB與△POC全等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)Q是y軸上一點(diǎn),且△ABQ為直角三角形,求點(diǎn)Q的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料閱讀:如圖①所示的圖形,像我們常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品—圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”.
解決問(wèn)題:
(1)觀察“規(guī)形圖”,試探究與,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下兩個(gè)問(wèn)題:
Ⅰ.如圖②,把一塊三角尺放置在上,使三角尺的兩條直角邊,恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn),,若,則_____.
Ⅱ.如圖③,平分,平分,若,,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a,b,c是△ABC的三邊,滿(mǎn)足,且a+b+c=12.
(1)試求a,b,c的值;
(2)試求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)AB和拋物線(xiàn)的交點(diǎn)是A(0,-3),B(5,9),已知拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在軸上是否存在一點(diǎn)C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在直線(xiàn)AB的下方拋物線(xiàn)上找一點(diǎn)P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個(gè)最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線(xiàn)AG交BC于點(diǎn)E,若BF=12,AB=10,則AE的長(zhǎng)為( )
A.16 B.15 C.14 D.13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC中點(diǎn),F是AC中點(diǎn),AN是△ABC的外角∠MAC的角平分線(xiàn),延長(zhǎng)DF交AN于點(diǎn)E,連接CE.
(1)求證:四邊形ADCE是矩形;
(2)填空:①若BC=AB=4,則四邊形ABDE的面積為 .
②當(dāng)△ABC滿(mǎn)足 時(shí),四邊形ADCE是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)AB與函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(m,2),B(2,n).過(guò)點(diǎn)A作AC平行于x軸交y軸于點(diǎn)C,在y軸負(fù)半軸上取一點(diǎn)D,使OD=OC,且△ACD的面積是6,連接BC.
(1)求m,k,n的值;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為1,A,P,B,C是⊙O上的四個(gè)點(diǎn).∠APC=∠CPB=60°.
(1)判斷△ABC的形狀: ;
(2)試探究線(xiàn)段PA,PB,PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)點(diǎn)P位于的什么位置時(shí),四邊形APBC的面積最大?求出最大面積.
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