【題目】數(shù)學(xué)是從實(shí)際生活中來的，又應(yīng)用于生活．請將下列事件與對應(yīng)的數(shù)學(xué)原理連接起來．

事件

數(shù)學(xué)原理

教室的門要用兩扇合頁才能自由開關(guān)

直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連線的所有線段中，垂線段最短

飛機(jī)從蕭山飛往北京，它的航行路線是直的

經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線

測量運(yùn)動(dòng)員的跳遠(yuǎn)成績時(shí)，皮尺與起跳線保持垂直

兩點(diǎn)之間線段最短

【答案】見解析

【解析】

兩個(gè)合頁所在的位置可看成的兩個(gè)點(diǎn)，目的是為了讓門與門框在一條直線上，應(yīng)用的是兩點(diǎn)確定一條直線；

兩個(gè)城市可看做兩個(gè)點(diǎn)，兩個(gè)城市之間，航行路線是直的，應(yīng)用的是兩點(diǎn)之間，線段最短．

跳遠(yuǎn)成績可將踏板看作直線，腳后跟看作一點(diǎn)，應(yīng)用的是垂線段最短．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小李的身高約為172厘米，這里的“172”屬于（　�。�

A. 計(jì)數(shù) B. 測量結(jié)果 C. 標(biāo)號 D. 排序

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球的平均半徑約為6 371 000米，該數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　�。�
A.0.6371×107
B.6.371×106
C.6.371×107
D.6.371×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD中，E、F分別是AB、CD上的點(diǎn)，AE=CF，M、N分別是DE、BF的中點(diǎn)．求證：四邊形ENFM是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)正常的人能活1 000 000分鐘嗎？答：________（填“能”或“不能”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=120cm，∠A=60°，點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿 CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒．過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F，連接DE，EF．當(dāng)四邊形AEFD是菱形時(shí)，t的值為（ ）

A.20秒
B.18秒
C.12秒
D.6秒

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】古希臘數(shù)學(xué)家丟番圖（公元3～4世紀(jì)）的墓碑上記栽著：“他生命的六分之一是幸福的童年；再活了他生命的十二分之一，兩頰長起了細(xì)細(xì)的胡須；他結(jié)了婚，又度過了一生的七分之一；再過五年，他有了兒子，感到很幸福；可是兒子只活了他父親全部年齡的一半；兒子死后，他在極度悲痛中度過了四年，也與世長辭了．”根據(jù)以上信息，請你算出：
（1）丟番圖的壽命；
（2）丟番圖開始當(dāng)爸爸時(shí)的年齡；
（3）兒子死時(shí)丟番圖的年齡．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2017·蘇州)有一組數(shù)據(jù)：2，5，5，6，7，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為( )

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，BD平分∠ABC，DE⊥AB于E，則：
（1）哪條線段與DE相等？為什么？
（2）若BC=8，AC=6，求BE，AE的長和△AED的周長．

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同步練習(xí)冊答案