【題目】如圖①,在△ABC中,AB=AC=3,∠BAC=100°,D是BC的中點(diǎn).
小明對(duì)圖①進(jìn)行了如下探究:在線段AD上任取一點(diǎn)P,連接PB.將線段PB繞點(diǎn)P按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)80°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)E,連接BE,得到△BPE.小明發(fā)現(xiàn),隨著點(diǎn)P在線段AD上位置的變化,點(diǎn)E的位置也在變化,點(diǎn)E可能在直線AD的左側(cè),也可能在直線AD上,還可能在直線AD的右側(cè).
請(qǐng)你幫助小明繼續(xù)探究,并解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)點(diǎn)E在直線AD上時(shí),如圖②所示.
①∠BEP= °;
②連接CE,直線CE與直線AB的位置關(guān)系是 .
(2)請(qǐng)?jiān)趫D③中畫(huà)出△BPE,使點(diǎn)E在直線AD的右側(cè),連接CE.試判斷直線CE與直線AB的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AD上運(yùn)動(dòng)時(shí),求AE的最小值.
【答案】(1)①50°;②AB∥EC;(2)詳見(jiàn)解析;(3)3.
【解析】
(1)①根據(jù)∠BPE=80°,PB=PE即可求出答案;②根據(jù)“AB=AC,∠BAC=100°”,可以得到AE垂直平分線段BC,從而得到EB=EC,進(jìn)而得到∠ECB=∠EBC,即可證得∠ABC=∠ECB,從而得到答案;
(2)以P為圓心,PB為半徑作⊙P,得到PB=PC,再根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角是圓心的一半求出∠BCE的度數(shù)從而得到答案;
(3)作AH⊥CE于H,點(diǎn)E在射線CE上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P在線段AD上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)A重合時(shí),AE取最小值,故而得到答案.
解:(1)①如圖②中,
∵∠BPE=80°,PB=PE,
∴∠PEB=∠PBE=50°,
②結(jié)論:AB∥EC.
理由:∵AB=AC,BD=DC,
∴AD⊥BC,
∴∠BDE=90°,
∴∠EBD=90°﹣50°=40°,
∵AE垂直平分線段BC,
∴EB=EC,
∴∠ECB=∠EBC=40°,
∵AB=AC,∠BAC=100°,
∴∠ABC=∠ACB=40°,
∴∠ABC=∠ECB,
∴AB∥EC.
故答案為50,AB∥EC.
(2)如圖③中,以P為圓心,PB為半徑作⊙P.
∵AD垂直平分線段BC,
∴PB=PC,
∴∠BCE=∠BPE=40°,
∵∠ABC=40°,
∴AB∥EC.
(3)如圖④中,作AH⊥CE于H,
∵點(diǎn)E在射線CE上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P在線段AD上運(yùn)動(dòng),
∴當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)A重合時(shí),AE的值最小,此時(shí)AE的最小值=AB=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠D=60°,點(diǎn)M在線段AD上,DM= ,AM=2,點(diǎn)E從點(diǎn)D出發(fā),沿著D-C-B-A勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,達(dá)到A點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng),設(shè)△MDE的面積為y,點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s),y與t的部分函數(shù)關(guān)系如圖②所示.
(1)如圖①中,DC=_____,如圖②中,m=_______,n=_____.
(2)在E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,將平行四邊形沿ME所在直線折疊,則t為何值時(shí),折疊后頂點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′落在平行四邊形的一邊上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋子中有1個(gè)紅球,1個(gè)綠球和n個(gè)白球,這些球除顏色外無(wú)其他差別.
(1)從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記錄其顏色,然后放回.大量重復(fù)該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)摸到綠球的頻率穩(wěn)定于0.25,求n的值;
(2)在該不透明袋子中同時(shí)摸出兩個(gè)球,求摸出的兩個(gè)球顏色不同的概率.(要求列表或畫(huà)樹(shù)狀圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了改善小區(qū)環(huán)境,某小區(qū)決定要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)25m)的空地上修建一個(gè)矩形綠化帶ABCD,綠化帶一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為40m的柵欄圍住(如圖).若設(shè)綠化帶的BC邊長(zhǎng)為x m,綠化帶的面積為y m2.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),滿足條件的綠化帶的面積最大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加比賽,對(duì)他們進(jìn)行了六次測(cè)試,測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 平均成績(jī) | 中位數(shù) | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 | 9 | ① |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 | ② | 9.5 |
(1)完成表中填空① ;② ;
(2)請(qǐng)計(jì)算甲六次測(cè)試成績(jī)的方差;
(3)若乙六次測(cè)試成績(jī)方差為,你認(rèn)為推薦誰(shuí)參加比賽更合適,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON=90°,A是∠MON內(nèi)部的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AB⊥ON,垂足為點(diǎn)B,AB=3厘米,OB=4厘米,動(dòng)點(diǎn)E、F同時(shí)從O點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)E以1.5厘米/秒的速度沿ON方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F以2厘米/秒的速度沿OM方向運(yùn)動(dòng),EF與OA交于點(diǎn)C,連接AE,當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)F隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)當(dāng)t=1秒時(shí),△EOF與△ABO是否相似?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,不論t取何值,總有EF⊥OA,為什么?
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻t,使得△AEB與△OEF相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車租賃公司共有汽車50輛,市場(chǎng)調(diào)查表明,當(dāng)租金為每輛每日200元時(shí)可全部租出,當(dāng)租金每提高10元,租出去的車就減少2輛.
(1)當(dāng)租金提高多少元時(shí),公司的每日收益可達(dá)到10120元?
(2)公司領(lǐng)導(dǎo)希望日收益達(dá)到10200元,你認(rèn)為能否實(shí)現(xiàn)?若能,求出此時(shí)的租金,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)汽車日常維護(hù)要一定費(fèi)用,已知外租車輛每日維護(hù)費(fèi)為100元,未租出的車輛維護(hù)費(fèi)為50元,當(dāng)租金為多少元時(shí),公司的利潤(rùn)恰好為5500元?(利潤(rùn)=收益一維護(hù)費(fèi)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線的對(duì)稱軸為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,1),點(diǎn)是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),的橫坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為,交于點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為,連接,,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥x軸,垂足為E.則當(dāng)( )時(shí),的周長(zhǎng)最小.
A.1B.1.5C.2D.2.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,,.
(1)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的圓弧所在圓的圓心M的坐標(biāo)為________.
(2)點(diǎn)D坐標(biāo)為,連接CD,判斷直線CD與⊙M的位置關(guān)系并說(shuō)明理由.
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