【題目】用反證法證明一個三角形中不能有兩個角是直角的第一步是假設(shè)這個三角形中________

【答案】有兩個角是直角

【解析】用反證法證明一個三角形中不能有兩個角是直角時，應(yīng)先假設(shè)這個三角形中有兩個角是直角，

故答案為：有兩個角是直角．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD平分∠BAC，AD⊥BD于點D，DE∥AC交AB于點E，若AB=8，則DE=_______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】.如圖1，在矩形ABCD中，BC＞AB，∠BAD的平分線AF與BD、BC分別交于點E、F，點O是BD的中點，直線OK∥AF，交AD于點K，交BC于點G．

（1）求證：①△DOK≌△BOG；②AB+AK=BG；

（2）若KD=KG，BC=4﹣．

①求KD的長度；

②如圖2，點P是線段KD上的動點（不與點D、K重合），PM∥DG交KG于點M，PN∥KG交DG于點N，設(shè)PD=m，當(dāng)S△PMN=時，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把邊長為3，5，7的兩個全等三角形拼成四邊形，一共能拼成____種不同的四邊形，其中有____個平行四邊形．

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【題目】如圖所示，在△ABC中，AE、BF是角平分線，它們相交于點O，AD是高，∠BAC=54°，∠C=66°，求∠DAC、∠BOA的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知△ABN和△ACM位置如圖所示，AB=AC，AD=AE，∠1=∠2．

（1）求證：BD=CE；

（2）求證：∠M=∠N．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1～4，在直角邊分別為3和4的直角三角形中，每多作一條斜邊上的高就增加一個三角形的內(nèi)切圓，依此類推，圖10中有10個直角三角形的內(nèi)切圓，它們的面積分別記為S1，S2，S3，…，S10，則S1+S2+S3+…+S10= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中，函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如表：

x

…

﹣1

0

1

2

3

…

y

…

10

5

2

1

2

…

則當(dāng)y＜5時，x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，已知線段AB的兩個端點分別是A（﹣4，﹣1），B（1，1），將線段AB平移得到線段A′B′，若點A′的坐標(biāo)為（﹣2，2），則點B′的坐標(biāo)為（　�。�

A. （3，4） B. （4，3） C. （﹣1，﹣2） D. （﹣2，﹣1）

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