我校初中現(xiàn)有七、八、九三個(gè)年級(jí),9月份全校參加各種體育興趣小組的學(xué)生中,九年級(jí)學(xué)生只占20%.進(jìn)入10月份后,學(xué)校啟動(dòng)了“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),學(xué)生體育鍛煉的興致高漲,使得該校10月份參加各種體育興趣小組的學(xué)生比9月增加了20%,其中九年級(jí)人數(shù)不變.七、八年級(jí)的學(xué)生比9月份增加
 
%.
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:設(shè)9月份參加各種體育興趣小組的總?cè)藬?shù)為x人,則去年參加各種體育興趣小組的女生人數(shù)為x×20%=0.2x人.10月份參加各種體育興趣小組的學(xué)生數(shù)為x×(1+20%)=1.2x人,10月份參加各種體育興趣小組的七、八年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比9月份增加了[(1.2x-0.2x)-(x-0.2x)]÷(x-0.2x)=25%,解決問(wèn)題.
解答:解:設(shè)9月份參加各種體育興趣小組的總?cè)藬?shù)為x人,則去年參加各種體育興趣小組的女生人數(shù)為x×20%=0.2x人,10月份參加各種體育興趣小組的學(xué)生數(shù)為x×(1+20%)=1.2x人,則
[(1.2x-0.2x)-(x-0.2x)]÷(x-0.2x)×100%
=[x-0.8x]÷0.8x×100%
=0.2x÷0.8x
=25%.
答:七、八年級(jí)的學(xué)生比9月份增加25%.
故答案為:25.
點(diǎn)評(píng):考查了一元一次方程的應(yīng)用,本題關(guān)鍵是得到七、八年級(jí)的學(xué)生比9月份增加的人數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x(x+2)=0的根是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)2
2
+
18
-4
8

(2)2
1
3
×3
2
+
8
+|
2
-1|-π0+(
1
2
-1

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今年我市遇到百年一遇的大旱,全市人民齊心協(xié)力積極抗旱.某校師生也活動(dòng)起來(lái)捐款打井抗旱,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人數(shù)比第一天捐款人數(shù)多50人,且兩天人均捐款數(shù)相等,那么兩天共參加捐款的人數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一元二次方程x2+x-3=0的根的情況是( 。
A、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C、只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
D、沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,BC=8,D為AB中點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,點(diǎn)F在AC上,滿(mǎn)足AF=3CF,DE平分∠BDF,則BE=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=9,E為線(xiàn)段BC上的動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合).連接DE,作EF⊥DE,EF與線(xiàn)段AB交于點(diǎn)F,設(shè)CE=x.
(1)若要使△DEF為等腰三角形,求x的值;
(2)若點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),求x的值;
(3)我們知道配方法可以求代數(shù)式的值的最大值或最小值,若BF取最大值時(shí),試求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
3x+5y=25
4x+3y=15
,求x和y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)⊙O的半徑為r,圓心O到直線(xiàn)l的距離為d,關(guān)于x的方程r2(x2+1)-2d2x=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則直線(xiàn)l與⊙O( 。
A、相離B、相切
C、相交D、相切或相交

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