18、用如圖1所示的瓷磚拼成的一個(gè)正方形，使拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖形（如圖2），請(qǐng)你分別在圖3、圖4中各畫一種與圖2不同的拼法（要求兩種拼法各不相同，且至少有一個(gè)圖形既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形）．
分析：本題可考慮以正方形的中心為中心對(duì)稱圖形的中心，或者以圖中每個(gè)正方形的實(shí)線為對(duì)稱軸，進(jìn)行圖形變換，得出軸對(duì)稱或者中心對(duì)稱圖形．
解答：解：軸對(duì)稱圖形：；
既是軸對(duì)稱，又是中心對(duì)稱圖形：．
點(diǎn)評(píng)：本題考查軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱的實(shí)際應(yīng)用，通過(guò)設(shè)計(jì)圖案，能培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，提高學(xué)習(xí)興趣．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、有這樣一道題：用四塊如圖甲所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成軸對(duì)稱圖案，和你的同伴比一比，看誰(shuí)的拼法多．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)圖案，請(qǐng)你也用如圖乙所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成軸對(duì)稱圖案．（至少設(shè)計(jì)四種圖案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

用如圖1所示的瓷磚拼成的一個(gè)正方形，使拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖形（如圖2），請(qǐng)你分別在圖3、圖4中各畫一種與圖2不同的拼法（要求兩種拼法各不相同，且至少有一個(gè)圖形既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

有這樣一道題：用四塊如圖甲所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成軸對(duì)稱圖案，和你的同伴比一比，看誰(shuí)的拼法多．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)圖案，請(qǐng)你也用如圖乙所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成軸對(duì)稱圖案．（至少設(shè)計(jì)四種圖案）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年安徽省巢湖市初中畢業(yè)班聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•巢湖模擬）用如圖1所示的瓷磚拼成的一個(gè)正方形，使拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖形（如圖2），請(qǐng)你分別在圖3、圖4中各畫一種與圖2不同的拼法（要求兩種拼法各不相同，且至少有一個(gè)圖形既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形）．

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