先化簡，后求值：
（1）（5x-3y-2xy）-（6x+5y-2xy），其中x=-5，y=-1
（2）2x2-y2+（2y2-3x2）-（2y2+x2），其中x=-1，y=2．
分析：（1）先去括號，然后合并同類項，得出最簡整式，代入x、y的值即可；
（2）先去括號，然后合并同類項，得出最簡整式，代入x、y的值即可；
解答：解：（1）原式=5x-3y-2xy-6x-5y+2xy=-x-8y
當x=-5，y=-1時，原式=-（-5）-8×（-1）=5+8=13；
（2）原式=2x2-y2+2y2-3x2-2y2-x2=-2x2-y2．
當x=-1，y=2時，原式=-2-4=-6．
點評：此題考查了整式的加減及化簡求值的知識，化簡求值是課程標準中所規(guī)定的一個基本內容，它涉及對運算的理解以及運算技能的掌握兩個方面，也是一個�？嫉念}材．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，后求值：4xy-（2x2+5xy-y2）+2（x2+3xy），其中|x+2|+(y-
12
)2=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，后求值：(1+
1
x-2
)÷
x2-2x+1
x2-4
，其中x=-5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，后求值：
x2+4x+4
x+2
÷(x2+2x)，其中x=
2
-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：|-3|+(2-7 )÷
5
3
+20100
（2）先化簡，后求值：（x-3）2+6（x-1），其中x=
3
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）(2m2n)3•(-
3
4
mn2)÷(-
3
2
mn)2；
（2）[（x+y）2-y（2x+y）-8x]÷2x；
（3）（x-y+3）（x+y-3）；
（4）先化簡，后求值：（x+y）（x-y）-（x+y）2，其中x=1，y=-1．

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