7.我們?cè)谔骄俊叭我庖粋(gè)四邊形內(nèi)角和是多少度?”時(shí),采用的方法是連接四邊形的一條對(duì)角線,把四邊形分割成兩個(gè)三角形,從而探究出任意四邊形的內(nèi)角和等于360°,這一過(guò)程體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是( 。
A.轉(zhuǎn)化思想B.方程思想C.函數(shù)思想D.數(shù)形結(jié)合思想

分析 由于在探究“任意一個(gè)四邊形內(nèi)角和是多少度?”時(shí),采用的方法是連接四邊形的一條對(duì)角線,把四邊形分割成兩個(gè)三角形,從而根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°探究出任意四邊形的內(nèi)角和等于360°,所以這一過(guò)程體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是轉(zhuǎn)化思想.

解答 解:我們?cè)谔骄俊叭我庖粋(gè)四邊形內(nèi)角和是多少度?”時(shí),采用的方法是連接四邊形的一條對(duì)角線,把四邊形分割成兩個(gè)三角形,從而探究出任意四邊形的內(nèi)角和等于360°,這一過(guò)程體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是轉(zhuǎn)化思想.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了多邊形內(nèi)角與外角以及數(shù)學(xué)思想.本題為了解決問(wèn)題,將四邊形轉(zhuǎn)化為三角形,化未知為已知,化復(fù)雜為簡(jiǎn)單,充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖,拋物線y=-x2+2x+m+1交x軸與點(diǎn)A(a,0)和B(b,0),交y軸于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為D,下列四個(gè)命題:
①當(dāng)x>0時(shí),y>0;
②若a=-1,則b=4;
③拋物線上有兩點(diǎn)P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x1<1<x2,且x1+x2>2,則y1>y2;
④點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為E,點(diǎn)G,F(xiàn)分別在x軸和y軸上,當(dāng)m=2時(shí),四邊形EDFG周長(zhǎng)的最小值為6.
其中真命題的序號(hào)是( 。
A.B.C.D.

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18.我省2013年的快遞業(yè)務(wù)量為1.4億件,受益于電子商務(wù)發(fā)展和法治環(huán)境改善等多重因素,快遞業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展,2014年增速位居全國(guó)第一.若2015年的快遞業(yè)務(wù)量達(dá)到4.5億件.設(shè)2014年與2013年這兩年的平均增長(zhǎng)率為x,則下列方程正確的是( 。
A.1.4(1+x)=4.5B.1.4(1+2x)=4.5
C.1.4(1+x)2=4.5D.1.4(1+x)+1.4(1+x)2=4.5

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15.計(jì)算-3a+5a的結(jié)果為( 。
A.aB.2aC.8aD.-8a

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2.一個(gè)長(zhǎng)方體的主視圖、俯視圖如圖所示(單位:cm),則其左視圖的面積為( 。
A.36cm2B.40cm2C.90cm2D.36或40cm2

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12.已知點(diǎn)P(a,b)在反比例函數(shù)y=-$\frac{6}{x}$的圖象上,則ab的值為( 。
A.6B.$\frac{1}{6}$C.-6D.-$\frac{1}{6}$

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19.下列調(diào)查中,適合采用普查方法的是( 。
A.對(duì)全市中學(xué)生使用手機(jī)玩游戲的情況調(diào)查
B.對(duì)嘉陵江水質(zhì)量情況的調(diào)查
C.對(duì)旅客上飛機(jī)前的安檢
D.對(duì)某類煙花爆竹燃放安全情況調(diào)查

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16.-$\frac{1}{3}$的相反數(shù)是(  )
A.$-\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{3}$C.0D.3

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17.運(yùn)用乘法公式計(jì)算(a+3)2的結(jié)果是( 。
A.a2+3a+6B.a2+6a+9C.a2+9D.a2+3a+9

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同步練習(xí)冊(cè)答案