5．2016年4月15日，某校組織學(xué)生去圣泉寺開展社會大課堂活動．其中一項活動是體驗民俗風(fēng)情--包粽子．粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，是中國歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品．所用食材是糯米或黃米，一粒大黃米的直徑大約是0.0021m，把0.0021用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　�。�
A．0.21×10-2B．2.1×10-2C．2.1×10-3D．0.21×10-3

分析 絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．

解答 解：0.0021=2.1×10-3，
故選：C．

點評 本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，∠A=30°，將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得到△A′BC′，連結(jié)CC′，若點C在邊A′B上，則∠A′C′C的度數(shù)為（　�。�
A．10°B．15°C．20°D．25°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，四邊形ABCD是邊長為9的正方形紙片，將其沿MN折疊，使點A落在BC邊上A′點處，點D的對應(yīng)點為點D′，若A′B=3，則DM的長為2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．將直線y=-7x+4向下平移3個單位長度后得到的直線的表達(dá)式是（　�。�
A．y=-7x+7B．y=-7x+1C．y=-7x-17D．y=-7x+25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．解方程：（y-1）2+3（y-1）=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是由三個相同小正方體組成的幾何體的主視圖，那么這個幾何體可以是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．兩塊等腰直角三角形紙片AOB和COD按圖1所示放置，直角頂點重合在點O處，AB=25，CD=17．保持紙片AOB不動，將紙片COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜90°）角度，如圖2所示．
（1）利用圖2證明AC=BD且AC⊥BD；
（2）當(dāng)BD與CD在同一直線上（如圖3）時，求AC的長和α的正弦值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某電腦公司銷售部為了制訂下個月的銷售計劃，對20位銷售員本月的銷售量進(jìn)行了統(tǒng)計，繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖，則這20位銷售人員本月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是14.4，12，10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，已知△ABC是一張三角形的紙片．
（1）如圖①，∠A=40°，∠B=65°，將紙片的一角沿DE折疊，使點A落在邊AC上點A′的位置，∠DA′E=40°；
（2）如圖②所示，沿DE折疊，使點A落在四邊形BCED的內(nèi)部點A′的位置，∠A、∠1與∠2之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？（直接寫出結(jié)論）；
（3）如圖③，沿DE折疊，使點A落在四邊形BCED的外部點A′的位置，∠A、∠1與∠2之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案