已知:在△ABC中,∠B=45°,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合).以AD為邊作正方形ADEF,連接CF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),CF是否滿足條件“CF=BC﹣CD”,請(qǐng)給出證明過程。
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時(shí),其它條件不變,請(qǐng)直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長線上時(shí),且點(diǎn)A、F分別在直線BC的兩側(cè),其它條件不變:①請(qǐng)直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系.②若連接正方形對(duì)角線AE、DF,交點(diǎn)為O,連接OC,探究△AOC的形狀,并說明理由.
(1)證明:①∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∵四邊形ADEF是正方形,
∴AD=AF,∠DAF=90°,
∵∠BAC=∠BAD+∠DAC=90°,
∠DAF=∠CAF+∠DAC=90°,
∴∠BAD=∠CAF,
在△BAD和△CAF中,
,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴∠ACF=∠ABD=45°,
∴∠ACF+∠ACB=90°,
∴BD⊥CF;
②由①△BAD≌△CAF可得BD=CF,
∵BD=BC-CD,
∴CF=BC-CD;
(2)CF=BC+CD;(3)①CF=CD-BC;②△AOC是等腰三角形.
【解析】
試題分析:(1)①根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得∠ABC=∠ACB=45°,再根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AD=AF,∠DAF=90°,然后利用同角的余角相等求出∠BAD=∠CAF,然后利用“邊角邊”證明△BAD和△CAF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠ACF=∠ABD,再求出∠ACF+∠ACB=90°,從而得證;②根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得BD=CF,從而求出CF=BC-CD;
(2)與(1)同理可得BD=CF,然后結(jié)合圖形可得CF=BC+CD;
(3)①與(1)同理可得BD=CF,然后結(jié)合圖形可得CF=CD-BC;②根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出∠ABC=∠ACB=45°,再根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義求出∠ABD=135°,再根據(jù)同角的余角相等求出∠BAD=∠CAF,然后利用“邊角邊”證明△BAD和△CAF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠ACF=∠ABD,再求出∠FCD=90°,然后根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半求出OC=DF,再根據(jù)正方形的對(duì)角線相等求出OC=OA,從而得到△AOC是等腰三角形.
試題解析:(1)證明:①∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∵四邊形ADEF是正方形,
∴AD=AF,∠DAF=90°,
∵∠BAC=∠BAD+∠DAC=90°,
∠DAF=∠CAF+∠DAC=90°,
∴∠BAD=∠CAF,
在△BAD和△CAF中,
,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴∠ACF=∠ABD=45°,
∴∠ACF+∠ACB=90°,
∴BD⊥CF;
②由①△BAD≌△CAF可得BD=CF,
∵BD=BC-CD,
∴CF=BC-CD;
(2)與(1)同理可得BD=CF,
所以,CF=BC+CD;
(3)①與(1)同理可得,BD=CF,
所以,CF=CD-BC;
②∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
則∠ABD=180°-45°=135°,
∵四邊形ADEF是正方形,
∴AD=AF,∠DAF=90°,
∵∠BAC=∠BAF+∠CAF=90°,
∠DAF=∠BAD+∠BAF=90°,
∴∠BAD=∠CAF,
在△BAD和△CAF中,
,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴∠ACF=∠ABD=180°-45°=135°,
∴∠FCD=∠ACF-∠ACB=90°,
則△FCD為直角三角形,
∵正方形ADEF中,O為DF中點(diǎn),
∴OC=DF,
∵在正方形ADEF中,OA=AE,AE=DF,
∴OC=OA,
∴△AOC是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一張正方形的紙片,剪去兩個(gè)一樣的小矩形得到一個(gè)“E”圖案,如圖所示,設(shè)小矩形的長和寬分別為x、y,剪去部分的面積為20,若2≤x≤10,則y與x的函數(shù)圖象是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員選拔賽成績的平均數(shù)與方差s2:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均數(shù)(cm) | 561 | 560 | 561 | 560 |
方差s2(cm2) | 3.5 | 3.5 | 15.5 | 16.5 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好又發(fā)揮穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員參加比賽,應(yīng)該選擇( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我們知道,三角形的三條中線一定會(huì)交于一點(diǎn),這一點(diǎn)就叫做三角形的重心。重心有很多美妙的性質(zhì),如有關(guān)線段比.面積比就有一些“漂亮”結(jié)論,利用這些性質(zhì)可以解決三角形中的若干問題。
請(qǐng)你利用重心的概念完成如下問題:
(1)如圖1,△ABC的中線AD、CE的交點(diǎn)O為三角形的重心,利用三角形的中位線可以證明:,請(qǐng)你完成該證明;
(2)運(yùn)用第(1)的結(jié)論解決以下問題:
①小麗說:“過三角形的重心任畫一條直線都能將三角形的面積平分”。小明想了想說:“這個(gè)說法是錯(cuò)誤的。”他過點(diǎn)O畫出了BC的平行線,交AB、AC于點(diǎn)E、F,如圖2,你能求出的值嗎?誰的說法正確?
②△ABC中,∠C=90°,AB=6cm,求△ABC的重心與外心的距離。
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