在數(shù)據(jù)分析中，通過計算樣本的方差可以近似反映出總體的（　　）
分析：方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，所以樣本的方差可以近似地反映總體的波動大�。�
解答：解：根據(jù)方差的意義知，方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量．
故選B．
點評：本題考查方差的意義．方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2008年內(nèi)蒙古烏蘭察布市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型：044

在“不闖紅燈，珍愛生命”活動中，文明中學的關(guān)欣和李好兩位同學某天來到城區(qū)中心的十字路口，觀察，統(tǒng)計上午7∶00－12∶00中闖紅燈的人次，制作了如下的兩個數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖．

(1)通過計算，估計一個月(30天)上午7∶00－12∶00在該十字路口闖紅燈的老年人約有多少次；

(2)請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

在數(shù)據(jù)分析中，通過計算樣本的方差可以近似反映出總體的


  1. A.
    平均狀態(tài)
  2. B.
    波動大小
  3. C.
    分布規(guī)律
  4. D.
    最大值和最小值

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在數(shù)據(jù)分析中，通過計算樣本的方差可以近似反映出總體的（　�。�
A．平均狀態(tài)B．波動大小
C．分布規(guī)律D．最大值和最小值

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)據(jù)分析中，通過計算樣本的方差可以近似反映出總體的 （       ）

  A．平均狀態(tài)          B．波動大小         C．分布規(guī)律          D．最大值和最小值

查看答案和解析>>

同步練習冊答案