7.△ABC為等邊三角形,在平面內(nèi)找一點(diǎn)P,使△PAB,△PBC,△PAC均為等腰三角形,則這樣的點(diǎn)P的個數(shù)為10.

分析 根據(jù)點(diǎn)P在等邊△ABC內(nèi),而且△PBC、△PAB、△PAC均為等腰三角形,可知P點(diǎn)為等邊△ABC的垂心;由此可得分別以三角形各頂點(diǎn)為圓心,邊長為半徑,交垂直平分線的交點(diǎn)就是滿足要求的.

解答 解:如圖:(1)點(diǎn)P在三角形內(nèi)部時,點(diǎn)P是邊AB、BC、CA的垂直平分線的交點(diǎn),是三角形的外心;
(2)分別以三角形各頂點(diǎn)為圓心,邊長為半徑,交垂直平分線的交點(diǎn)就是滿足要求的.每條垂直平分線上得3個交點(diǎn),再加三角形的垂心,一共10個.
故答案為:10.

點(diǎn)評 本題考查了等邊三角形的性質(zhì)和等腰三角形的判定,熟練運(yùn)用垂直平分線性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖,正六邊形ABCDEF,點(diǎn)P在直線AB上移動,若點(diǎn)P與正六邊形六個頂點(diǎn)中的至少兩個頂點(diǎn)距離相等,則直線AB上滿足條件的點(diǎn)P共有(  )
A.6個B.5個C.4個D.3個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知一個等腰三角形的三邊長分別為x,2x-1,5x-3,求這個三角形的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知下列各式$\frac{x30%}{m}$,$\frac{a}{2}$,ah+2$\frac{2}{3}$x,3x+2,$\frac{1}{2}$x,a×2,其中不符合代數(shù)式書寫規(guī)范的有( 。
A.3個B.4個C.5個D.6個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,在△ABC中,AC=BC,∠B=70°,分別以點(diǎn)A,C為圓心,大于AC的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M,N,作直線MN,分別交AC,BC于點(diǎn)D,E,連接AE,則∠AED的度數(shù)是50°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,三角形ABC是等腰直角三角形,D是圓周的中點(diǎn),BC是半圓的直徑,已知AB=BC=10厘米,那么陰影部分面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.先化簡,再求值:(x-2)(x-6)-2x(x-4),其中x=-4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某中學(xué)為了解該校學(xué)生的課余活動情況,采用抽樣調(diào)查的方式,從運(yùn)動、娛樂、閱讀和其他四個方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅統(tǒng)計圖.
根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全人數(shù)統(tǒng)計圖;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,運(yùn)動所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是多少?
(3)若該校共有1500名學(xué)生,請你估計該校在課余時間喜歡閱讀的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知a,b,c是三角形的三邊,且(b-1)2+|a2-9|=0,則第三邊c的范圍是2<c<4.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案