如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的頂點A在y軸上,BC邊與x軸重合,過點C作AB的垂線分別交AB和y軸于點D,H,AB=HC,線段OB,OC(OB<OC)的長是方程x2-6x+8=0的根.
(1)求△ABC的面積;
(2)求直線CD的解析式;
(3)點P是線段BC上的一點,點Q是線段OA上的一點,BP=2OQ,直線PQ與直線AB相交于點E,是否存在點P,使tan∠AEP=
1
3
?若存在,直接寫出P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
考點:一次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)先求出方程的根,即可得出OB=2,OC=4,BC=6,利用△ABO≌△CHO,AO=CO=4,再利用S△ABC=
1
2
BC•AO求解即可.
(2)設(shè)CD的解析式為y=kx+b,把C(4,0),H(0,2)代入求解即可.
(3)作QF⊥AE于F,EM⊥AO于M,設(shè)PB=2t,OQ=t,利用P,Q的坐標(biāo)求出直線PQ的解析式,與直線AB的解析式聯(lián)立,求出點E的橫坐標(biāo),利用三角形相似求出EA,AF,QF的長,利用tan∠AEP=
1
3
,求出t的值,即可求出點P的坐標(biāo).
解答:解:(1)∵線段OB,OC(OB<OC)的長是方程x2-6x+8=0的根.解方程x2-6x+8=0的根x1=2,x2=4.
∴OB=2,OC=4,
∴B(-2,0),C(4,0),
∴BC=6,
∵CD⊥AB,AO⊥BC,
∴∠DHA+∠DAH=∠ABO+∠DAH=90°,
∴∠DHA=∠ABO,
∵∠DHA=∠CHO,
∴∠ABO=∠CHO,
∵∠BOA=∠HOC=90°,
∴AB=CH,
在△ABO和△CHO中,
∠BOA=∠HOC
∠ABO=∠CHO
AB=CH

∴△ABO≌△CHO(AAS),
∴AO=CO=4,OH=BO=2,
∴H(0,2),∠DHA=∠CHO,
∴S△ABC=
1
2
BC•AO=
1
2
×6×4=12.
(2)設(shè)CD的解析式為y=kx+b,把C(4,0),H(0,2)代入得
0=4k+b
2=b
,解得
k=-
1
2
b=2

∴CD的解析式為y=-
1
2
x+2,
(3)如圖,作QF⊥AE于F,EM⊥AO于M,設(shè)PB=2t,OQ=t

∴P(2t-2,0),Q(O,t)設(shè)直線PQ為:y=kx+b,
b∴
(2t-2)k+b=0
b=t

解得
k=
t
2-2t
b=t

∴y=
t
2-2t
x+t,
∵直線AB為y=2x+4,通過解方程組得到E的橫坐標(biāo)為
(4-t)(2-2t)
5t-4
,
∴EM=-
(4-t)(2-2t)
5t-4
,
∵AB=
BO
sin∠BAO

∴EA=-
5
(4-t)(2-2t)
5t-4
,
同理利用△ABO∽△AQF得到AF=
2
5
(4-t)
5
,QF=
5
(4-t)
5
,
∵tan∠AEP=
1
3
,
∴-
5
(4-t)(2-2t)
5t-4
-
2
5
(4-t)
5
=3×
5
(4-t)
5
,

∴t=
2
3

∴P(
2
3
,0).
點評:本題主要考查了一次函數(shù)的綜合題,涉及三角形全等及相似的有關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是利用利用△ABO∽△AQF得到AF及QF的長.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,△ABC中,AB=8,AC=6,BC=9,如果動點D以每秒2個單位長的速度,從點B出發(fā)沿邊BA向點A運動,直線DE∥BC,交AC于E.記x秒時DE的長度是y,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.并畫出它的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的方程:
x+m
x-n
+
x+n
x-m
=2(m≠±n).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
3x-4y=0
x-2y=-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡求值
(1)先化簡后求值:a-
1
2
(4a-b)+3(a-
1
2
b)
;其中a,b滿足(a-
1
2
)2+|b+1|=0

(2)先化簡后求值:5(2a+b)2-2(2a+b)-4(2a+b)2+3(2a+b),其中a=
1
2
,b=9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
(1)
3x+2y=14
x=y+3
             
(3)
2x+3y=12
3x+4y=17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)32.54+(-5.4)+(-12.54)-(-5.4)
(2)-(
1
2
2÷
1
8
-(
1
3
-
1
4
)×(-12)
(3)(2x+y)+3(x-y);
(4)
3-7x
5
=
1-4x
3
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下列各題:
(1)32.54+(-5.4)+(-12.54)-(-5.4)
(2)-8×(-2)4-(-
1
2
2×(-2)4+
4
9
×(-3)2
(3)(2x+y)+3(x-y);
(4)
3-7x
5
=
1-4x
3
-1

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