分析 (1)用加減消元法消去x,求出y,再求出x即可、
(2)兩個方程組都是用加減消元法消去x,求出y,再求出x即可、
(3)觀察方程組的解即可對稱結(jié)論.
(4)模仿方程組的特征構(gòu)造方程組即可.
解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=10}&{①}\\{2x+3y=10}&{②}\end{array}\right.$
①×2-②×3得到:y=2,
代入①得x=2,
則$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$
(2)①$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=3}&{①}\\{2x+y=3}&{②}\end{array}\right.$
①×2-②得到y(tǒng)=1,
代入①得x=1,
則$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$
故答案為$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$.
②$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=4}&{①}\\{-x+2y=4}&{②}\end{array}\right.$
①+②×2得到y(tǒng)=4,
代入②得x=4,
則$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=4}\end{array}\right.$,
故答案為$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=4}\end{array}\right.$.
(3)觀察方程組的解可知x=y,
故答案為x=y.
(4)答案不唯一.$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=7}\\{4x+3y=7}\end{array}\right.$解為$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$.
點評 本題考查方程組的解,熟練掌握解方程組是解決問題的關(guān)鍵,解方程組的思想是化二元方程為一元方程,可以用代入消元,也可以用加減消元,屬于中考常考題型.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 1 | C. | 0 | D. | ±1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 北偏東30° | B. | 距學(xué)校500m的某建筑 | ||
C. | 東經(jīng)92°,北緯45° | D. | 某電影院3排 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在裝有5個紅球的袋中摸出1個球,是紅球 | |
B. | 小麥的畝產(chǎn)量一定為1500千克 | |
C. | 打開電視機,正在轉(zhuǎn)播足球比賽 | |
D. | 農(nóng)歷十五的晚上一定能看到圓月 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ∠ADE=∠CBF | B. | ∠ABE=∠CDF | C. | DE=BF | D. | OE=OF |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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