已知
2-a
+
b-3
=0，則
a
2
-
6
b
=
 
．
考點：二次根式的化簡求值
專題：計算題
分析：利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a與b的值，代入原式計算即可得到結(jié)果．
解答：解：∵
2-a
+
b-3
=0，
∴2-a=0，b-3=0，
解得：a=2，b=3，
則原式=
2
2
-
6
3
=-
2
2
．
故答案為：-
2
2
點評：此題考查了二次根式的．化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC≌△BAD，若AB=6、AC=4、BC=5，則AD的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩條線段的長分別為
6
和
10
，當(dāng)?shù)谌龡l線段的長取
 
時，這三條線段能圍成一個直角三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，DE平分∠CDB交BC于E，交AC于F，則BC：OF=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x的一半與5的差小于3，用不等式表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在銳角△ABC中，AC=7cm，S△ABC=14cm2，AD平分∠BAC，M、N分別是AD和AB上的動點，則BM+MN的最小值是
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，兩個圓盤中，指針落在每一個數(shù)上的機會均等，則指針同時落在偶數(shù)上的概率是（　�。�
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果方程x+2y=-4，2x-y=7，y-kx+9=0有公共解，則k的值是（　�。�
A、-3B、3C、6D、-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列4個命題的逆命題中真命題個數(shù)是（　�。�
①同旁內(nèi)角互補，兩直線平行
②如果兩個實數(shù)相等，那么這兩個實數(shù)的平方相等
③線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等
④直角三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方．
A、1B、2C、3D、4

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