如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)量一座垂直于地面的古塔CD的高度,他們先在A處測(cè)得古塔頂端點(diǎn)C的仰角為45°,再往古塔方向前進(jìn)至點(diǎn)B處,再測(cè)得古塔頂端點(diǎn)D的仰角為54°,AB=112m.求該古塔CD的高度(結(jié)果保留一位小數(shù)).
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題
專題:
分析:在Rt△ACD中,先證出AD=CD,再求出BD=CD-112,再根據(jù)tan∠BCD=
BD
CD
,∠BCD=36°,得出tan36°=
BD
CD
,最后根據(jù)CD•tan36°=CD-112,即可求出CD.
解答:解:根據(jù)題意得:∠CAD=45°,∠CBD=54°,AB=112m,
∵在Rt△ACD中,∠ACD=∠CAD=45°,
∴AD=CD,
∵AD=AB+BD,
∴BD=AD-AB=CD-112(m),
∵在Rt△BCD中,tan∠BCD=
BD
CD
,
∠BCD=90°-∠CBD=36°,
∴tan36°=
BD
CD
,
∴BD=CD•tan36°,
∴CD•tan36°=CD-112,
∴CD=
112
1-tan36°
112
1-0.73
≈415(m).
答:古塔的高度約CD為:415m.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解直角三角形的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)在直角三角形中三角函數(shù)的定義列出算式,得出關(guān)于CD的方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程
1
x
-
1-x
2x
=1的根是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)論x取什么數(shù),下列不等式總成立的是( 。
A、x+5>0
B、x+5<0
C、-(x+5)2<0
D、(x-5)2≥0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
3
x-1
-x-1)÷
x-2
x2-2x+1
,其中x是不等式組
x-3(x-2)≥2 ①
4x-2<5x-1 ②
的一個(gè)整數(shù)解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用因式分解法解方程:(2x-1)2=(3-x)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫出如圖的幾何體的三視圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)某市農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)2012年農(nóng)村居民人均可支配收入比2011年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的一半少0.05萬(wàn)元,求2012年農(nóng)村居民和城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(結(jié)果精確到0.1萬(wàn)元);
(2)根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù)
(3)在2010~2013年這四年中,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均可支配收入相差數(shù)額最大的年份是
 
年.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)求值:
a
a-1
÷
a2-a
a2-1
-
1
a-1
.其中a=
2
+1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在函數(shù)y=
1
x-1
中,自變量x的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案