【題目】探究:如圖①,在中,點,,分別是邊,,上,且,∥,若,求的度數(shù).請把下面的解答過程補充完整.(請在空上填寫推理依據(jù)或數(shù)學(xué)式子)
解:∵
∴∥(_____________________________)
∴____________(_______________________)
∵∥
∴_________(_____________________)
∴
∵
∴_____________
應(yīng)用:如圖②,在中,點,,分別是邊,,的延長線上,且,∥,若,則的大小為_____________(用含的代數(shù)式表示).
【答案】(1)同位角相等,兩直線平行;∠CFE;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;∠CFE;兩直線平行,同位角相等; 65°;(2)180°-β
【解析】
探究:依據(jù)同位角相等,兩直線平行,兩直線平行,內(nèi)錯角相等以及兩直線平行,同位角相等,即可得到∠DEF=∠ABC,進而得出∠DEF的度數(shù).
應(yīng)用:依據(jù)同位角相等,兩直線平行以及兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,即可得到∠DEF的度數(shù).
解:∵
∴∥(同位角相等,兩直線平行)
∴∠DEF=(∠CFE)(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
∵∥
∴(∠CFE)=∠ABC(兩直線平行,同位角相等)
∴
∵
∴∠DEF=65°
故答案為:同位角相等,兩直線平行;∠CFE;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;∠CFE;兩直線平行,同位角相等; 65°.
應(yīng)用:∵
∴DE∥BC
∴∠ABC=∠D=β
∵EF∥AB
∴∠D+∠DEF=180°
∴∠DEF=180°-∠D=180°-β,
故答案為:180°-β.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有長為24m的籬笆,圍成中間隔有一道籬笆的長方形的花圃,且花圃的長可借用一段墻體(墻體的最大可用長度a=10m).
(1)如果所圍成的花圃的面積為45m2,試求寬AB的長;
(2)按題目的設(shè)計要求,能圍成面積比45m2更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積,并說明圍法;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)圖象的一部分,圖象過點A(﹣3,0),對稱軸為直線x=﹣1,給出以下結(jié)論:①abc<0,②>0,③4b+c<0,④若B、C為函數(shù)圖象上的兩點,則,⑤當(dāng)時, .其中正確的結(jié)論是(填寫代表正確結(jié)論的序號) .
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.有且只有一條直線與已知直線垂直;
B.從直線外一點到這條直線的垂線段,叫做這點到這條直線距離;
C.互相垂直的兩條線段一定相交;
D.直線外一點與直線上各點連接而成的所有線段中,最短線段的長度是,則點到直線的距離是.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形
B.一組鄰邊相等,對角線互相垂直的四邊形是菱形
C.矩形對角線相等且平分一組對角
D.正方形面積等于對角線乘積的一半
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,點C、D在線段AF上,AD=CD=CF,∠ABC=∠DEF=90°,AB∥EF.
(1)若BC=2,AB=2,求BD的長;
(2)求證:四邊形BCED是平行四邊形.
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【題目】如圖,已知中,,,點為的中點,點在線段上以的速度由點向點運動(點不與點重合),同時點在線段上由點向點運動.
(1)若點的運動速度與點的運動速度相等,當(dāng)運動時間是時,與是否全等?請說明理由;
(2)若點的運動速度與點的運動速度不相等,當(dāng)與全等時,點的運動時間是_______________;運動速度是_________________.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線相交于點O,AC=AB, E是AB邊的中點,G、F為 BC上的點,連接OG和EF,若AB=13, BC=10,GF=5,則圖中陰影部分的面積為( )
A.48B.36C.30D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點,將三角形進行平移,平移后點的對應(yīng)點分別是點,點,點,點,點.
(1)若,求的值;
(2)若點,其中. 直線交軸于點,且三角形的面積為1,試探究和的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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