7.如圖,在?ABCD中,AM,CN分別是∠BAD和∠BCD的平分線,添加一個(gè)條件,仍無(wú)法判斷四邊形AMCN為菱形的是(  )
A.AM=ANB.MN⊥AC
C.MN是∠AMC的平分線D.∠BAD=120°

分析 根據(jù)平行四邊形性質(zhì)推出∠B=∠D,∠DAB=∠DCB,AB=CD,AD=BC,求出∠BAM=∠DCN,證△ABM≌△CDN,推出AM=CN,BE=DN,求出AN=CM,得出四邊形AMCN是平行四邊形,再根據(jù)菱形的判定判斷即可.

解答 解:如圖,∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠B=∠D,∠DAB=∠DCB,AB=CD,AD=BC,
∵AM,CN分別是∠BAD和∠BCD的平分線,
∴∠DCN=$\frac{1}{2}$∠DCB,∠BAM=$\frac{1}{2}$∠BAD,
∴∠BAM=∠DCN,
在△ABM和△CDN中
$\left\{\begin{array}{l}{∠D=∠B}\\{AB=CD}\\{∠DCN=∠BAM}\end{array}\right.$,
∴△ABM≌△CDN(ASA),
∴AM=CN,BM=DN,
∵AD=BC,
∴AN=CM,
∴四邊形AMCN是平行四邊形,
A、∵四邊形AMCN是平行四邊形,AM=AN,
∴平行四邊形AMCN是菱形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、∵M(jìn)N⊥AC,四邊形AMCN是平行四邊形,
∴平行四邊形AMCN是菱形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∵四邊形AECF是平行四邊形,
∴AF∥BC,
∴∠FAC=∠ACE,
∵AC平分∠EAF,
∴∠FAC=∠EAC,
∴∠EAC=∠ECA,
∴AE=EC,
∵四邊形AECF是平行四邊形,
∴四邊形AECF是菱形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、根據(jù)∠BAD=120°和平行四邊形AMCN不能推出四邊形是菱形,故本選項(xiàng)正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定、菱形的判定、全等三角形的性質(zhì)和判定、平行線的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn);證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.四邊形ABCD為正方形,
(1)如圖1,點(diǎn)E、點(diǎn)F分別在邊AB和AD上,且AE=AF.此時(shí),線段BE、DF的數(shù)量關(guān)系是BE=DF,位置關(guān)系是BE⊥DF.請(qǐng)直接寫出結(jié)論.
(2)如圖2,等腰直角三角形FAE繞直角頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠α,當(dāng)0°<α<90°時(shí),連接BE、DF,此時(shí)(1)中的結(jié)論是否成立,如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖3,等腰直角三角形FAE繞直角頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠α,當(dāng)α=90°時(shí),連接BE、DF,若正方形的邊長(zhǎng)為1,猜想當(dāng)AE=AE=($\sqrt{2}$-1)AD時(shí),直線DF垂直平分BE.請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程.
(4)如圖4,等腰直角三角形FAE繞直角頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠α,當(dāng)90°<α<180°時(shí),連接BD、DE、EF、FB得到四邊形BDEF,則順次連接四邊形BDEF各邊中點(diǎn)所組成的四邊形是什么特殊四邊形?請(qǐng)直接寫出結(jié)論:正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.等腰三角形三邊長(zhǎng)分別為a、b、4,且a、b是關(guān)于x的一元二次方程x2-12x+k+2=0的兩根,則k的值為( 。
A.30B.34或30C.36或30D.34

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,一次函數(shù)y=-$\frac{4}{5}$x+12與x軸、y軸相交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P以4個(gè)單位/秒的速度從點(diǎn)O出發(fā),沿OA方向在線段OA上運(yùn)動(dòng),以P為圓心,OP長(zhǎng)為半徑作⊙P;同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E以5個(gè)單位/秒的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿x軸的負(fù)半軸方向運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)E作EF⊥x軸,交射線AB于點(diǎn)F,以EF為邊在EF的左側(cè)作正方形EFMN,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求點(diǎn)A與點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)連結(jié)BP、PM,當(dāng)t為何值時(shí),BP=PM;
(3)作直線BM,當(dāng)⊙P與直線BM相切時(shí),求正方形EFMN的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-y=1}\\{x+y=3}\end{array}\right.$的解是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=3}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=1}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,已知A(-4,$\frac{1}{2}$),B(n,2)是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$(m<0)圖象的兩個(gè)交點(diǎn),AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D.
(1)求m、n的值及一次函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x滿足條件:-4<x<-1時(shí),一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值.
(3)P是線段AB上的一點(diǎn),連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點(diǎn)P坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)校對(duì)某班學(xué)生“五•一”小長(zhǎng)假期間的度假情況進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下面的問題:
(1)求出該班學(xué)生的總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中∠α的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C是$\widehat{AB}$上一點(diǎn),點(diǎn)D為$\widehat{AC}$的中點(diǎn),弦AC、BD交于點(diǎn)E,F(xiàn)為BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且FA是⊙O的切線,
(1)求證:AF=AE;
(2)若⊙O的半徑為4,AF=6,求CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{7x-3y=2}\\{2x+y=8}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=4}\end{array}\right.$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案