計算：x2-2xy+y2+x-y．
考點：因式分解-分組分解法
專題：
分析：首先將前三項利用完全平方公式分解因式，進而提取公因式（x-y）求出即可．
解答：解：x2-2xy+y2+x-y
=（x-y）2+（x-y）
=（x-y）（x-y+1）．
點評：此題主要考查了分組分解法分解因式，正確利用完全平方公式分解因式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運算正確的是（　�。�
A、（x3）4=x7
B、-（-x）2•x3=-x5
C、x+x2=x3
D、（x+y）2=x2+y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程4-2ax=2a+x的解為-2，則a=（　�。�
A、0B、-1C、1D、-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知直線L1、L2都經(jīng)過點A（0，5），它們分別與x軸交于點B和C，點B、C分別在x軸的負(fù)、正半軸上．
（1）如果OA=
5
3
OB，求直線L1的表達式；
（2）如果△AOC的面積為10，求直線L2的表達式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個不透明的盒子中放有三張卡片，每張卡片上寫有一個實數(shù)，分別為3，
5
，
5
+3（卡片除了實數(shù)不同外，其余均相同）
（1）從盒子中隨機抽取一張卡片，卡片上的實數(shù)是無理數(shù)的概率是
 
．
（2）先從盒子中隨機抽取一張卡片，將卡片上的實數(shù)作為被減數(shù)；卡片不放回，再隨機抽取一張卡片，將卡片上的實數(shù)作為減數(shù)．請你用列表法或畫樹狀（形）圖法，求出兩次抽取的卡片上的實數(shù)之差為有理數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，∠C=90°，∠A=60°，BC=6，點D是斜邊AB的中點，點E在CB的延長線上，且CD=BE．求AC的長和∠E的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為更好地宣傳“開車不喝酒，喝酒不開車”的駕車?yán)砟�，某市一家報社設(shè)計了如圖調(diào)查問卷（單選）．在隨機調(diào)查了該市全部5000名司機中的部分司機后，統(tǒng)計整理并制作了如下統(tǒng)計圖．根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）①補全條形統(tǒng)計圖；
     ②寫出該扇形統(tǒng)計圖中m=
 
；
     ③從該統(tǒng)計圖看這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
選項、中位數(shù)在
 
選項；
（2）該市支持選項B的司機大約有多少人？
（3）若要從該市支持選項B的司機中隨機選擇50名，給他們發(fā)放“請勿酒駕”的提醒標(biāo)志，則支持該選項呃司機小李被選中的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為增強學(xué)生體質(zhì)，某中學(xué)鼓勵學(xué)生每天在校參加戶外體育活動．九年級（2）班為了解學(xué)生參加戶外體育活動的情況，對班上每個學(xué)生參加戶外體育活動的時間進行了調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖表．請你根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題：
時間（分） 頻率
30以內(nèi) 0.3
30-60 m
60-90 0.14
90以上 n
總計 1
（1）求m、n的值并將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）若參加戶外體育活動在90分鐘以上的學(xué)生中只有1名女同學(xué)，其余都是男同學(xué)．現(xiàn)準(zhǔn)備在參加戶外體育活動在90分鐘以上的學(xué)生中任意選取兩名同學(xué)，則恰好選到一男一女的概率是多少？請用列表法或畫樹狀圖的方法說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，BC=6，在△ABC內(nèi)部任取一點P，使△ACP的面積大于16且△BCP的面積小于6的概率為
 
．

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同步練習(xí)冊答案