【題目】當(dāng)x=2時(shí),ax+3的值是5,當(dāng)x= -2時(shí),代數(shù)式ax-3的值是( )

A. -5B. -1C. 1D. 2

【答案】A

【解析】

x=2代入ax+3=5中求出a的值,再將ax=-2代入計(jì)算即可求出值.

解:把x=2代入ax+3=5中得:2a+3=5,解得:a=1,把x=-2,a=1代入得:原式=-2-3=-5,故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:2xy2﹣3xy2=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若位于第一象限的點(diǎn)N在第一、三象限的角平分線上,且點(diǎn)Ny軸的距離為2,則點(diǎn)N的坐標(biāo)是_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變形屬于移項(xiàng)的是(  )

A. 3x=-7x,得3xx7

B. xy,y0,得x0

C. 7x6x4,得7x6x=-4

D. 5x4y0,得5x=-4y

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=-x+b與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于A,B兩點(diǎn),與x軸、y軸分別交于C,D兩點(diǎn),連接OA,OB,過A作AE⊥x軸于點(diǎn)E,交OB于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為m.

(1)b=________(用含m的代數(shù)式表示);

(2)若S△OAF+S四邊形EFBC=4,則m的值是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一筐橘子分給若干個(gè)兒童,如果每人分4個(gè),則剩下9個(gè);如果每人分6個(gè),則最后一個(gè)兒童分得的橘子少于3個(gè),問共幾個(gè)兒童,分了多少個(gè)橘子?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F(xiàn)是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(F不與A,B重合),過點(diǎn)F的反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象與BC邊交于點(diǎn)E.

(1)當(dāng)F為AB的中點(diǎn)時(shí),求該函數(shù)的解析式;

(2)當(dāng)k為何值時(shí),△EFA的面積最大,最大面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)E與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合.三角板的一邊交CD于點(diǎn)F,另一邊交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.

(1)求證:EF=EG;

(2)如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)E始終在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;

(3)如圖3,將(2)中的“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,且使三角板的一邊經(jīng)過點(diǎn)B,其他條件不變,若AB=a,BC=b,請(qǐng)直接寫出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把彎曲的河道改直,能夠縮短航程,這樣做的道理是_____________________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案