已知:如圖,在⊙O中,OA是半徑,CD是弦,OA交CD于點(diǎn)E.現(xiàn)有四個(gè)條件:①∠COA=∠AOD=60°;②AC=AD=OA;③點(diǎn)E分別是AO、CD的中點(diǎn);④OA⊥CD.
(1)其中能推出四邊形OCAD是菱形的條件有______(填寫(xiě)序號(hào));
(2)選擇(1)中你所寫(xiě)的一個(gè)條件,說(shuō)明其結(jié)論的正確性.

【答案】分析:根據(jù)菱形的判定判斷.
解答:解:(1)①②③;
①由∠COA=∠AOD=60°,可得,CA=AD,△AOC和△AOD是等邊三角形,所以O(shè)CAD得四邊相等,則能推出是菱形;
②由AC=AD=OA,可得AC=AD=OC=OD,則能推出是菱形;
③點(diǎn)E分別是AO、CD的中點(diǎn),根據(jù)垂徑定理可得OA⊥CD,則能推出是菱形.
④而OA⊥CD,只能得出CE=DE,不能得出OE=AE,故不能推出.

(2)任選一種證明即可,如②:
∵AC=AD=OA,OA=OC=OD
∴AC=AD=OC=OD,
∴四邊形OCAD是菱形.
點(diǎn)評(píng):菱形的判別方法是說(shuō)明一個(gè)四邊形為菱形的理論依據(jù),常用三種方法:①定義,②四邊相等,③對(duì)角線互相垂直平分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、已知:如圖,在?ABCD中,對(duì)角線AC交BD于點(diǎn)O,四邊形AODE是平行四邊形.求證:四邊形ABOE、四邊形DCOE都是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D,E在邊BC上,且BD=CE.
(1)找出圖中所有的互相全等的三角形;
(2)求證:∠ADE=AED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(
2
-1)-1+
8
-6sin45°+(-1)2011

(2)先化簡(jiǎn),再求值:
x2-2xy+y2
x2-xy
÷(
x
y
-
y
x
)
,其中x=
2
-1,y=1

(3)如圖,已知:如圖,在?ABCD中,BE=DF.求證:△ABE≌△CDF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P是△ABC的中線AD上的任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合.將線段AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到AQ,使∠PAQ=∠BAC,連接BP,CQ
(1)求證:BP=CQ.
(2)設(shè)直線BP與直線CQ相交于點(diǎn)E,∠BAC=α,∠BEC=β,
①若點(diǎn)P在線段AD上移動(dòng)(不與點(diǎn)A重合),則“α與β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
②若點(diǎn)P在直線AD上移動(dòng)(不與點(diǎn)A重合).則α與β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•密云縣一模)已知:如圖,在△ABC中,∠A=∠B=30°,D是AB 邊上一點(diǎn),以AD為直徑作⊙O恰過(guò)點(diǎn)C.
(1)求證:BC所在直線是⊙O的切線;
(2)若AD=2
3
,求弦AC的長(zhǎng).

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