【題目】如圖①,若直線l︰y=-2x+4交x軸于點(diǎn)A、交y軸于點(diǎn)B,將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△COD.過點(diǎn)A,B,D的拋物線h︰y=ax2+bx+4.
(1)求拋物線h的表達(dá)式;
(2)若與y軸平行的直線m以1秒鐘一個(gè)單位長(zhǎng)的速度從y軸向左平移,交線段CD于點(diǎn)M、交拋物線h于點(diǎn)N,求線段MN的最大值;
(3)如圖②,點(diǎn)E為拋物線h的頂點(diǎn),點(diǎn)P是拋物線h在第二象限的上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)D、B重合),連接PE,以PE為邊作圖示一側(cè)的正方形PEFG.隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),正方形的大小、位置也隨之改變,當(dāng)頂點(diǎn)F或G恰好落在y軸上時(shí),直接寫出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1);(2);(3)、、
【解析】
(1)先由直線l的解析式得到A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo),再根據(jù)旋轉(zhuǎn)得到D點(diǎn)的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求拋物線的解析式即可.
(2)設(shè)出點(diǎn)N的坐標(biāo),縱坐標(biāo)用橫坐標(biāo)表示出來(lái),同時(shí)也可以表示出M的坐標(biāo),而MN的長(zhǎng)度就是N點(diǎn)與M點(diǎn)的縱坐標(biāo)之差,作差之后發(fā)現(xiàn)是一個(gè)關(guān)于N點(diǎn)橫坐標(biāo)的二次函數(shù),利用二次函數(shù)求最值即可.
(3)分別對(duì)頂點(diǎn)F和頂點(diǎn)G在y軸上分情況討論,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)即可
(1)∵直線l:交x軸于點(diǎn)A、交y軸于點(diǎn)B,
∴,.
∵將繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,
∴,.
設(shè)過點(diǎn)A、B、D的拋物線h的解析式為:.
將B點(diǎn)坐標(biāo)代入可得:,
∴,故拋物線h的解析式為;
(2)∵,,
∴直線CD的解析式為.
設(shè)N點(diǎn)坐標(biāo)為,則M點(diǎn)坐標(biāo)為.
∴,
∴當(dāng)時(shí),MN最大,最大值為;
(3)若G點(diǎn)在 y軸上,如圖,作PH⊥y軸于H,交拋物線對(duì)稱軸于K,
在和中,,
則,.
∵,∴.
設(shè),
則:,.
∴,所以.
因此P點(diǎn)的坐標(biāo)為:,.
若F點(diǎn)在 y軸上,如圖,作PR垂直拋物線對(duì)稱軸于R,FQ垂直拋物線對(duì)稱軸于Q,則PER≌EFQ,∴ER=FQ,
所以,,即有:
∴或(舍去)
故P點(diǎn)的坐標(biāo)為:.
綜上所述,滿足要求的P點(diǎn)的坐標(biāo)有三個(gè),分別為:
、、.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦EF⊥AB于點(diǎn)C,點(diǎn)D是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠A=30°,∠D=30°.
(1)求證:FD是⊙O的切線;
(2)取BE的中點(diǎn)M,連接MF,若⊙O的半徑為2,求MF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC的AB邊為圓O的弦,AC、BC分別交圓O于D、E,弧AD=弧BE,∠C=60°;
(1)求證:△ABC為等邊三角形;
(2)如圖2,F為弧AD上一點(diǎn),連接FE并延長(zhǎng)至G,連接BG,若∠AFB=∠G,求∠FBG的正弦值;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接FC并延長(zhǎng)交BG延長(zhǎng)線于H,若CF=CH,AF=7,HG=12,求線段BF的長(zhǎng)度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+(2m+1)x+m(m﹣3),(m為常數(shù),﹣1≤m≤4),A(﹣m﹣1,y1),是該拋物線上不同的兩點(diǎn),現(xiàn)將拋物線的對(duì)稱軸繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到直線a,過拋物線頂點(diǎn)P作PH⊥a于H.
(1)當(dāng)m=1時(shí),求出這條拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若無(wú)論m取何值,拋物線與直線y=x﹣km(k為常數(shù))有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),求k的值;
(3)當(dāng)1<PH≤6時(shí),試比較y1,y2之間的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,AC=CB,點(diǎn)E,F分別是AC,BC上的點(diǎn),△CEF的外接圓交AB于點(diǎn)Q,D.
(1)如圖1,若點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),求證:∠DEF=∠B;
(2)在(1)問的條件下:
①如圖2,連結(jié)CD,交EF于H,AC=4,若△EHD為等腰三角形,求CF的長(zhǎng)度.
②如圖2,△AED與△ECF的面積之比是3:4,且ED=3,求△CED與△ECF的面積之比(直接寫出答案).
(3)如圖3,連接CQ,CD,若AE+BF=EF,求證:∠QCD=45°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從三角形(不是等腰三角形)一個(gè)頂點(diǎn)引出一條射線與對(duì)邊相交,頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)小三角形,如果分得的兩個(gè)小三角形中一個(gè)為等腰三角形,另一個(gè)與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個(gè)三角形的完美分割線.
(1)如圖①,在△ABC中,CD為角平分線,∠A=40°,∠B=60°,求證:CD是△ABC的完美分割線;
(2)如圖②,在△ABC中,AC=2,BC=,CD是△ABC的完美分割線,且△ACD是以CD為底邊的等腰三角形,求完美分割線CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:若,求m、n的值.
解: ,
,
,
.
根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:
(1)己知,求的值.
(2)已知△ABC的三邊長(zhǎng)a、b、c都是正整數(shù),且滿足,求邊c的最大值.
(3) 若己知,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線與軸的一個(gè)交點(diǎn)為,與軸的負(fù)半軸交于點(diǎn).
(1)直接寫出拋物線的對(duì)稱軸,及拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在以為直徑的半圓上時(shí),求拋物線的解析式;
(3)在(2)的情況下,在拋物線上是否存在一點(diǎn),使,,三條之中,其中一條是另兩條所夾角的角平分線?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的表達(dá)式為,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)分別為A(1,2),B(3,2)
(1)若拋物線經(jīng)過原點(diǎn),求出的值;
(2)求拋物線頂點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含有m的代數(shù)式表示);
(3)若拋物線與線段AB恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求出m的取值范圍.
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