若代數(shù)式
x+3
|x|-2
有意義，則x的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件,分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)被開方數(shù)大于等于0，分母不等于0列式計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，x+3≥0且|x|-2≠0，
解得x≥-3且x≠±2．
故答案為：x≥-3且x≠±2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在河灣處M點(diǎn)有一個(gè)觀察站，觀察員要從M點(diǎn)出發(fā)，先到AB岸，再到CD岸然后返回M點(diǎn)．畫出該船應(yīng)該走的最短路線（先畫圖，再用字母表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的一元一次方程
2x
3
-k-
x
2
-3k=1的解是x=-1，則k的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某農(nóng)場老板準(zhǔn)備建造一個(gè)矩形羊圈ABCD，他打算讓矩形羊圈的一面完全靠著墻MN，墻MN可利用的長度為25m，另外三面用長度為50m的籬笆圍成（籬笆正好要全部用完，且不考慮接頭的部分）
（1）若要使矩形羊圈的面積為300m2，則垂直于墻的一邊長AB為多少米？
（2）農(nóng)場老板又想將羊圈ABCD的面積重新建造成面積為320m2，從而可以養(yǎng)更多的羊，請聰明的你告訴他：他的這個(gè)想法能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人同解一個(gè)二元一次方程，甲抄錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng)，得兩根為3，2，乙抄錯(cuò)一次項(xiàng)系數(shù)得兩根為-5和-1，求原來方程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）
1
2
+（-
2
3
）+
4
5
+（-
1
2
）+（-
1
3
）；         
（2）（-0.5）+3
1
4
+2.75+（-5
1
2
）
（3）7+（-6.9）+（-3.1）+（-8.7）
（4）|-
4
5
|+|+
4
5
|+|-
2
5
|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求解：
a-b+c=0
9a+3b+c=0
4a+2b+c=
3
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的兩邊AB、AC的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-（2k+3）x+k2+3k+2=0的兩個(gè)實(shí)根，第三邊BC的長是5．
（1）當(dāng)k=2時(shí)，△ABC是什么特殊的三角形？
（2）當(dāng)k為何值時(shí)，△ABC是等腰三角形？并求出周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2-bx+
1
2
b-a與x軸交于A、B兩點(diǎn)，則線段AB的最小值為
 
．

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同步練習(xí)冊答案