如果不等式組
x+7＜3x-1
x＞n
的解集是x＞4，則n的取值范圍是（　�。�
A、n≥4B、n≤4
C、n=4D、n＜4
考點：解一元一次不等式組
專題：計算題
分析：求出不等式組中第一個不等式的解集，根據(jù)不等式組的解集確定出n的范圍即可．
解答：解：不等式組變形得：
x＞4
x＞n
，
由解集為x＞4，得到n≤4，
故選B
點評：此題考查了解一元一次不等式組，熟練掌握不等式組的解法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

端午佳節(jié)，某商場進行促銷活動，將定價為3元的水筆，以下列方式優(yōu)惠銷售：若購買不超過10支，按原價付款；若一次性購買10支以上打八折．如果用30元錢，最多可以購買該水筆的支數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式組
x≤m+1
x＞2m-1
無解，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計劃生產(chǎn)水稻和小麥共15噸，實際生產(chǎn)17噸，其中水稻超產(chǎn)10%，小麥超產(chǎn)15%．設(shè)該專業(yè)戶去年計劃生產(chǎn)水稻x噸，生產(chǎn)小麥y噸，則依據(jù)題意列出方程組是（　�。�
A、
x+y=15
10%x+15%y=17
B、
x+y=17
10%x+15%y=15
C、
x+y=15
110%x+115%y=17
D、
x+y=17
110%x+115%y=15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列實例中，屬于平移過程的個數(shù)有（　�。�
①時針運行過程；
②電梯上升過程；
③火車直線行駛過程；
④地球自轉(zhuǎn)過程；
⑤生產(chǎn)過程中傳送帶上的電視機的移動過程．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16的平方根是（　�。�
A、2B、±4C、±2D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在函數(shù)y=-
2
x
的圖象上有三點（-1，y1），（-
1
4
，y2），（
1
2
，y3），則函數(shù)值y1，y2，y3的大小關(guān)系是（　�。�
A、y2＜y3＜y1
B、y3＜y2＜y1
C、y1＜y3＜y2
2
D、y3＜y1＜y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式組
x+a-2＞0
2x-b-1＜0
的解集為0＜x＜1，則a、b的值分別為（　�。�
A、a=2，b=1
B、a=2，b=3
C、a=-2，b=3
D、a=-2，b=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某次學(xué)生夏令營活動，有小學(xué)生、初中生、高中生和大學(xué)生參加，共200人，各類學(xué)生人數(shù)比例見扇形統(tǒng)計圖．
（1）參加這次夏令營活動的初中生共有
 
人．
（2）活動組織者號召參加這次夏令營活動的所有學(xué)生為貧困學(xué)生捐款．結(jié)果小學(xué)生每人捐款5元，初中生每人捐款10元，高中生每人捐款15元，大學(xué)生每人捐款20元，平均每人捐款多少元？
（3）在（2）的條件下，把每個學(xué)生的捐款數(shù)（以元為單位）一一記錄下來，則在這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？

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同步練習(xí)冊答案