【題目】已知:點(diǎn)C在∠AOB的一邊OA上,過(guò)點(diǎn)C的直線DE∥O B.做∠ACD的平分線CF,過(guò)點(diǎn)C畫(huà)CF的垂線CG,如圖所示.
(Ⅰ)若∠AOB=40°,求∠ACD及∠ECF的度數(shù);
(Ⅱ)求證:CG平分∠OCD;
(Ⅲ)延長(zhǎng)FC交OB于點(diǎn)H,用直尺和三角板過(guò)點(diǎn)O作OR⊥FH,垂足為R,過(guò)點(diǎn)O
作FH的平行線交ED于點(diǎn)Q.先補(bǔ)全圖形,再證明∠COR=∠GCO,∠CQO=∠CHO.
【答案】(1)110°;(2)詳見(jiàn)解析;(3)詳見(jiàn)解析.
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì),可以求得∠ECF的度數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)角平分線的性質(zhì)、平角的定義可以求得∠OCG和∠DCG的關(guān)系,從而可以證明結(jié)論成立.
(Ⅲ)畫(huà)出圖形,只要證明CG∥OR,四邊形OHCQ是平行四邊形即可解決問(wèn)題;
(Ⅰ)解:∵直線DE∥OB,CF平分∠ACD,∠O=40°,
∴∠ACE=∠O,∠ACF=∠FCD,
∴∠ACE=40°,
∴∠ACD=140°,
∴∠ACF=70°,
∴∠ECF=∠ECA+∠ACF=40°+70°=110°;
(Ⅱ)證明:∵CF平分∠ACD,CG⊥CF,∠ACD+∠OCD=180°,
∴∠ACF=∠FCD,∠FCG=90°,
∴∠FCD+∠DCG=90°,∠ACF+∠OCG=90°,
∴∠DCG=∠OCG,
∴CG平分∠OCD.
(Ⅲ)解:圖形如圖所示,
理由:∵GC⊥FH,OR⊥FH,
∴GC∥OR,
∴∠COR=∠GCO.
∵CQ∥OH,OQ∥CH,
∴四邊形OHCQ是平行四邊形,
∴∠CQO=∠OHC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在你標(biāo)有刻度的直線l上,從點(diǎn)A開(kāi)始,以AB=1為直徑畫(huà)半圓,記為第1個(gè)半圓;以BC=2為直徑畫(huà)半圓,記為第2個(gè)半圓;以CD=4為直徑畫(huà)半圓,記為第3個(gè)半圓;以DE=8為直徑畫(huà)半圓,記為第4個(gè)半圓…,按此規(guī)律,則第4個(gè)半圓的面積是第3個(gè)半圓面積的倍,第n個(gè)半圓的面積為 . (結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,折疊長(zhǎng)方形一邊AD,點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知BC=10厘米,AB=8厘米,
(1)求BF與FC的長(zhǎng);
(2)求EC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是一個(gè)新款水杯,水杯不盛水時(shí)按如圖2所示的位置放置,這樣可以快速晾干杯底,干凈透氣;將圖2的主體部分的抽象成圖3,此時(shí)杯口與水平直線的夾角35°,四邊形ABCD可以看作矩形,測(cè)得AB=10cm,BC=8cm,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥CE,交CE于點(diǎn)F.
(1)求∠BAF的度數(shù);(sin35°≈0.5736,cos35°≈0.8192,tan35°≈0.7002)
(2)求點(diǎn)A到水平直線CE的距離AF的長(zhǎng)(精確到0.1cm)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車專買店銷售A,B兩種型號(hào)的新能源汽車,上周售出1輛A型車和3輛B型車,銷售額為96萬(wàn)元;本周已售出2輛A型車和1輛B型車,銷售額為62萬(wàn)元.
(1)求每輛A型車和B型車的件價(jià)各為多少萬(wàn)元;
每輛A型車和B型車的售價(jià)分別是x萬(wàn)元,y萬(wàn)元.
根據(jù)題意,列方程組
解這個(gè)方程組,得x= ,y=
答: .
(2)有一家公司擬向該店購(gòu)買A,B兩種型號(hào)的新能源汽車共6輛,購(gòu)車費(fèi)不超過(guò)130萬(wàn)元,求這次購(gòu)進(jìn)B型車最多幾輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一根可伸縮的魚(yú)竿,魚(yú)竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成.閑置時(shí)魚(yú)竿可收縮,完全收縮后,魚(yú)竿長(zhǎng)度即為第1節(jié)套管的長(zhǎng)度(如圖1所示):使用時(shí),可將魚(yú)竿的每一節(jié)套管都完全拉伸(如圖2所示).圖3是這跟魚(yú)竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖.已知第1節(jié)套管長(zhǎng)50cm,第2節(jié)套管長(zhǎng)46cm,以此類推,每一節(jié)套管均比前一節(jié)套管少4cm.完全拉伸時(shí),為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長(zhǎng)度的重疊,設(shè)其長(zhǎng)度為xcm.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出第5節(jié)套管的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)這根魚(yú)竿完全拉伸時(shí),其長(zhǎng)度為311cm,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先化簡(jiǎn)÷(-),然后再?gòu)模?/span>2<x≤2的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的x的整數(shù)值代入求值
【答案】4.
【解析】試題分析:先將原分式進(jìn)行化解,化解過(guò)程中注意不為0的量,根據(jù)不為0的量結(jié)合x的取值范圍得出合適的x的值,將其代入化簡(jiǎn)后的代數(shù)式中即可得出結(jié)論.
試題解析:原式===.
其中,即x≠﹣1、0、1.
又∵﹣2<x≤2且x為整數(shù),∴x=2.
將x=2代入中得: ==4.
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值.
【題型】解答題
【結(jié)束】
21
【題目】解方程:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)DE交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:△CDE≌△BFE;
(2)若CD=3cm,請(qǐng)求出AF的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示表示王勇同學(xué)騎自行車離家的距離與時(shí)間之間的關(guān)系,王勇9點(diǎn)離開(kāi)家,15點(diǎn)回家,請(qǐng)結(jié)合圖象,回答下列問(wèn)題:
到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間?離家多遠(yuǎn)?
他一共休息了幾次?休息時(shí)間最長(zhǎng)的一次是多長(zhǎng)時(shí)間?
在哪些時(shí)間段內(nèi),他騎車的速度最快?最快速度是多少?
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