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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044
如圖,有一位同學(xué)用一個(gè)有角的三角板估測他們學(xué)校的旗桿AB的高度,他將角的直角邊水平放在1.3m高的支架CD上,三角板的斜邊與旗桿的頂點(diǎn)在同一條直線上,他又量得D、B的距離為15m.
(1)試求旗桿AB的高度(精確到0.1m,≈1.732);(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一種更簡便的估測方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一位同學(xué)沿著一條東西向的跑道,先走了20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個(gè)方向,相距多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一位同學(xué)在一條由東向西的跑道上,先向東走了20 m,又向西走了30 m,能否確定他現(xiàn)在位于原來的哪個(gè)方向,與原來位置相距多少米?
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