代數(shù)式6-2a與2（a-1）的值相等，則2a等于（　�。�
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn)：解一元一次方程
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)題意列出方程，求出方程的解即可得到a的值．
解答：解：根據(jù)題意得：6-2a=2（a-1），
去括號(hào)得：6-2a=2a-2，
移項(xiàng)合并得：4a=8，
解得：a=2．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)合并，將未知數(shù)系數(shù)化為1，求出解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：x，y為實(shí)數(shù)，且y=
x2-4
+
4-x2
+1
x+2
，化簡(jiǎn)：
x+y
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由
x
3
-
y
2
=1，得到用x表示y的式子為y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）中，當(dāng)x=-1，y=-2時(shí)，y與x的函數(shù)解析式是
 
；當(dāng)x=-2時(shí)，y的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在菱形ABCD中，E是BC邊上的點(diǎn)，連接AE交BD于點(diǎn)F，若EC=2BE，EF=2，則AE的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x+y=3，y+z=4，x+z=5，則x+y+z等于（　�。�
A、6B、8C、10D、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年七月頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出“加大教育投入．提高國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例，2012年達(dá)到4%．”如果2012年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為435 000億元，那么2012年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)為（結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）（　�。�
A、1.74×106億元
B、1.74×105億元
C、1.74×104億元
D、174×102億元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

周未，李校長(zhǎng)要將學(xué)校通知傳達(dá)到校內(nèi)的一部分學(xué)生．李校長(zhǎng)先電話通知了2名同學(xué)，10分鐘后他們?nèi)擞指髯酝ㄖ肆硗?名同學(xué)．再過10分鐘，所有獲得通知的同學(xué)又每人告訴2名同學(xué)．假設(shè)通知一直這樣傳達(dá)下去，他們各自的通知不重疊，1個(gè)小時(shí)后，將有多少人知道通知的內(nèi)容？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC∽△ADE，AB=
1
2
AC．
（1）求證：△ABD∽△ACE；
（2）求BD：CE的值．

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