下列長度的三條線段中，能組成三角形的是（　�。�
A、3，4，8
B、5，6，11
C、4，6，7
D、4，4，10
考點：三角形三邊關(guān)系
專題：
分析：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系進行分析判斷．
解答：解：根據(jù)三角形任意兩邊的和大于第三邊，得
A中，3+4=7＜8，不能組成三角形；
B中，5+6=11，不能組成三角形；
C中，4+6=11＞7，能組成三角形；
D中，4+4＜10，不能夠組成三角形．
故選C．
點評：本題考查了能夠組成三角形三邊的條件：用兩條較短的線段相加，如果大于最長的那條線段就能夠組成三角形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A=60°，∠B=35°，點D、E分別在BC、AC的延長線上，則∠1=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，邊AB的垂直平分線分別交BC、AB于點D、E，AE=3cm，BD=5cm，則△ABD的周長是（　�。�
A、8cmB、11cm
C、13cmD、16cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O的直徑CD與弦AB垂直相交于點E，且BC=1，AD=2，求⊙O的直徑長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用“☆”定義一種新運算：對于任意有理數(shù)a和b，規(guī)定a☆b=ab2+2ab+a．
如：1☆3=1×32+2×1×3+1=16．
（1）求（-2）☆3的值；
（2）若（
a+1
2
☆3）☆（-
1
2
）=8，求a的值；
（3）若2☆x=m，（
1
4
x）☆3=n（其中x為有理數(shù)），試比較m，n的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一條直線AD分別與直線BE、CE、CF相交于A、G、H、D，且∠1=∠2，∠A=∠D．求證：∠B=∠C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l1∥l2，若∠1=140°，∠2=70°，則∠3的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：
x2-4x+4
2x
÷
x2-2x
x2
+1，在0，2，3三個數(shù)中選一個使原式子有意義的數(shù)代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果每人都節(jié)約1分錢，那么全國13億人將節(jié)約的總錢數(shù)是用科學(xué)記數(shù)法表示
 
．

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