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已知一個立體圖形的三視圖如圖所示，現沿它的同一頂點的三條棱將其剪開展成平面圖形，則所得到的平面展開圖是下列圖中的（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：由三視圖判斷幾何體,幾何體的展開圖
專題：
分析：根據三視圖可判斷是一個正四面體，即是三棱錐，然后親自動手具體操作，或根據三棱錐的圖形特點作答．
解答：解：根據三棱錐的圖形特點，可得展開圖為B．
故選B．
點評：本題考查了幾何體的展開圖的知識，動手具體操作的同時，注意培養(yǎng)空間想象能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

一元二次方程x2-3x=-2的解是（　　）
A、x1=1，x2=2
B、x1=-1，x2=2
C、x1=-1，x2=-2
D、方程無實數解

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科目：初中數學 來源： 題型：

求多項式（2x3-5x2+x+1）3•(
2
3
x-1)2的展開式中各項系數之和．

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科目：初中數學 來源： 題型：

設拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A，B兩點，在拋物線上取點C，使∠ACB=90°，那么b2-4ac的取值范圍是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，BD平分∠ABC，AD⊥BD，D為垂足，E為AC的中點．
（1）求證：DE∥BC；
（2）求證：DE=
1
2
（BC-AB）；
（3）若∠ABC=72°，求∠ADE的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知拋物線y=-
1
4
x2+x-1的頂點A（2，0），與y軸的交點為B（0，-1），AB⊥AC，交拋物線于C點，求C點坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

二次函數y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，下列結論：①2a+b=0，②4a-2b+c＜0，③ac＞0，④當-1＜x＜3時，y＞0，⑤當x≥1時，y隨x的增大而增大，正確結論的序號是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，將長方形ABCD沿直線AE折疊，頂點D恰好落在BC邊上點F處．已知CE=3cm，AB=8cm． 求：
（1）AD的長；
（2）陰影部分的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，在平行四邊形ABCD中，∠ABE=∠AEB，AE∥DF，DC是∠ADF的角平分線．下列說法正確的是（　　）
①BE=CF ②AE是∠DAB的角平分線 ③∠DAE+∠DCF=120°．
A、①B、①②
C、①②③D、都不正確

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