如圖1,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)過O(0,0),A(8,0),B(2, 2)三點, 弧AB與OA交于C, 弧AB所在的圓的圓心點E,點P是弧AB上一動點.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)若OC=OB,試問點E是否在這條拋物線上?請說明理由;
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的位置P和x軸上的一點M,使得△APB與△AMP相似,若存在請求出點M的坐標(biāo),若不存在說明理由.
解:(1)把O(0,0),代入拋物線解析式y(tǒng)=ax2+bx+c中, 得c=0
把A(8,0),B(2,2),分別代入拋物線解析式y(tǒng)=ax2+bx中,
解得
所以這條拋物線解析式
(2)∵OC=OB,∴點C(4.0)
AC的中垂線
BC的中垂線
則點E的坐標(biāo)為,
當(dāng)時,
則點E在拋物線上。
(3)存在,△PBA的三個角分別為15°,45°,120°
由
ⅰ.點P是弧BC的中點,
AM1=AB,
則△APB∽△AP M1
AB=8·=
OM1=8- ∴ M1 (8-,0)
ⅱ.連結(jié)EP,
∠PEA=90°,
AP=
∴ M2 (8-,0)
ⅲ.P(6,-4+),B(2,)
∠PM3A=45°
OM3=6-(4-)=2+ ∴M3(2+,0)
ⅳ.∠PM4A=120°
OM4=(4-)+6-=4+ ∴M4(4+,0)
綜上,M1 (8-,0),M2 (8-,0), M3(2+,0),M4(4+,0)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
重慶一中注重對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),每期都將開展豐富多彩的課外活動.3月中旬,在滿園的櫻花
樹下,初一、二年級舉行了“讓我們一起靜聽花開的聲音”大型詩歌朗誦會,年級各班級積極參與.學(xué)
校為鼓勵同學(xué)們的積極性,對參與班級進行了獎勵,分設(shè)一、二、三、四等級獎勵,在給予精神獎勵
的同時也給與一定的物質(zhì)獎勵,為各個等級購買了一個相應(yīng)的獎品.根據(jù)獲獎情況,某初三同學(xué)繪制出
如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,四個等級獎勵的獎品價格用表格表示.
等級 | 價格(元/個) |
一等 | 100 |
二等 | 60 |
三等 | 40 |
四等 | 20 |
|
|
(1)兩年級共有 個班級參加此次活動,其中獲得二等獎的班級有 個,請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,三等獎所在扇形的圓心角的度數(shù)是 度,這些獎品的平均價格是 元;
(3)在此次活動中,獲得一等獎的班級中有兩個班級來自初一年級,獲得二等獎的班級中也只有兩個班級來自初一年級.學(xué)校準(zhǔn)備從獲得一、二等獎的班級中各選出一個班級代表學(xué)校參加區(qū)級比賽,請你用畫樹狀圖或列表格的方法求出所選班級來自同一年級的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某條道路上通行車輛限速為60千米/時,在離道路50米的點P處建一個監(jiān)測點,道路的AB段為監(jiān)測區(qū)(如圖).在△ABP中,已知∠PAB = 32º,∠PBA = 45º,那么車輛通過AB段的時間在多少秒以內(nèi)時,可認定為超速(精確到0.1秒)?
(參考數(shù)據(jù):,,5)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AD>AB,將矩形ABCD折疊,使點C與點A重合,折痕為MN,連結(jié)CN.若△CDN的面積與△CMN的面積比為1︰5,則 的值為( ).
A.2 B.4 C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com