【題目】在數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們已經(jīng)探究過“經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖:
已知:直線l和l外一點(diǎn)P.
求作:直線l的垂線,使它經(jīng)過點(diǎn)P.
做法:如圖:(1)在直線l上任取兩點(diǎn)A、B;
(2)分別以點(diǎn)A、B為圓心,、長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)Q;
(3)作直線.
參考以上材料作圖的方法,解決以下問題:
(1)以上材料作圖的依據(jù)是__________________.
(2)已知:直線l和l外一點(diǎn)P.
求作:,使它與直線l相切于點(diǎn)C(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).
(3)完成下面的證明.
證明:∵_____________,且___________.
∴直線l是P的切線(_____________________)(填推理的依據(jù)).
【答案】(1)垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端距離相等;
(2)見解析;
(3);為半徑;過半徑外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.
【解析】
(1)由AP=AQ,BP=PQ可知,AB為PQ的垂直平分線,根據(jù)線段的垂直平分線的判定定理的逆定理可判斷PQ;
(2)按照材料的作圖方法,先過點(diǎn)P作直線的垂線,交AB于C;再根據(jù)“過半徑外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線”可知,以PC為半徑作圓,與直線l相切于點(diǎn)C.
(3)利用,PC為半徑,再根據(jù)切線的判定定理可判斷直線l是的切線.
(1) 垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端距離相等;
(2)如圖所示:
(3)∵,且為半徑.
∴直線l是P的切線(過半徑外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了防控新型冠狀病毒,購買了甲、乙兩種消毒液進(jìn)行校園環(huán)境消毒.己知學(xué)校第一次購買了甲種消毒液40瓶和乙種消毒液60瓶,共花費(fèi)3 600元;第二次購買了甲種消毒液60瓶和乙種消毒液40瓶,共花費(fèi)3 400元.
(1)每瓶甲種消毒液和每瓶乙種消毒液的價(jià)格分別是多少元?
(2)學(xué)校準(zhǔn)備第三次購買這兩種消毒液,其中甲種消毒液比乙種消毒液多10瓶,并且總花費(fèi)不超過3 500元,最多能購買多少瓶甲種消毒液?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=-x2-2x+c與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是(1,0).
(1)C的值為_______;
(2)選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)補(bǔ)填下表,并在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)畫出該拋物線的圖像;
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(3)根據(jù)所畫圖像,寫出y>0時(shí)x的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有個(gè)質(zhì)地、大小完全相同的小球上分別標(biāo)有數(shù)字,,,,.先將標(biāo)有數(shù)字,,的小球放在第一個(gè)不透明的盒子里,再將其余小球放在第二個(gè)不透明的盒子里.現(xiàn)從第一個(gè)盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,再從第二個(gè)盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球.兩次分別用x、y來表示.
(1)請利用列表或畫樹狀圖的方法中的一種方法,求(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果總數(shù);
(2)求取出的兩個(gè)小球上的數(shù)字之和等于的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)B(4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點(diǎn),下列結(jié)論:
①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;④拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是(﹣1,0);⑤當(dāng)1<x<4時(shí),有y2<y1,
其中正確的是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形中,D是上一點(diǎn),連接并將繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到線段,連接交于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)點(diǎn)D為中點(diǎn),且時(shí),___________;
(2)補(bǔ)全圖形,探究線段與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為迎接中華人民共和國成立七十周年,開展了以“不忘初心,緬懷革命先烈,奮斗新時(shí)代”為主題的讀書活動(dòng).德育處對(duì)九年級(jí)學(xué)生九月份“閱讀該主題相關(guān)書籍的讀書量”(下面簡稱:“讀書量”)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并對(duì)所有隨機(jī)抽取學(xué)生的“讀書量”(單位:本)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).
(1)請補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;本次抽樣調(diào)查抽取了名學(xué)生;
(2)求本次所抽取學(xué)生九月份“讀書量”的平均數(shù);
(3)已知該校九年級(jí)有500名學(xué)生,請你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生中,九月份“讀書量”為5本的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).
請根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若居民區(qū)有8000人,請估計(jì)愛吃D粽的人數(shù);
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè).用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形OABC的頂點(diǎn)A在x軸上,頂點(diǎn)C在y軸上,OA=8,OC=4.點(diǎn)P為對(duì)角線AC 上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PQ⊥PB,PQ交x軸于點(diǎn)Q.
(1)tan∠ACB=________;
(2)在點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A的過程中,的值是否發(fā)生變化?如果變化,請求出其變化范圍;如果不變,請求出其值;
(3)若將△QAB沿直線BQ折疊后,點(diǎn)A與點(diǎn)P重合,則PC的長為________
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