11.下列4個(gè)數(shù):$\frac{1}{3}$,0.101001,$\sqrt{8}$,$\root{3}{27}$,其中無理數(shù)是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.0.101001C.$\sqrt{8}$D.$\root{3}{27}$

分析 無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).

解答 解:A、$\frac{1}{3}$是有理數(shù),故A錯(cuò)誤;
B、0.101001是有理數(shù),故B錯(cuò)誤;
C、$\sqrt{8}$是無理數(shù),故C正確;
D、$\root{3}{27}$是有理數(shù),故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有:π,2π等;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.若用初中數(shù)學(xué)課本上使用的科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算,則以下按鍵的結(jié)果為-1.

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2.觀察下列等式:13=12,13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102…根據(jù)等式左邊各項(xiàng)冪的底數(shù)與等式右邊冪的底數(shù)的關(guān)系,寫出第n個(gè)等式13+23+33+…+n3=${[\frac{n(n+1)}{2}]}^{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.閱讀與應(yīng)用:閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).
中國最早的一部數(shù)學(xué)著作--《周髀算經(jīng)》的開頭,記載著一段周公向商高請(qǐng)教數(shù)學(xué)知識(shí)的對(duì)話:
 周公問:“我聽說您對(duì)數(shù)學(xué)非常精通,我想請(qǐng)教一下:天沒有梯子可以上去,地也沒法用尺子去一段一段丈量,那么怎樣才能得到關(guān)于天地的數(shù)據(jù)呢?”商高回答說:“數(shù)的產(chǎn)生來源于對(duì)方和圓這些形體的認(rèn)識(shí),其中有一條原理:當(dāng)直角三角形‘矩’得到的一條直角邊‘勾’等于3,另一條直角邊‘股’等于4的時(shí)候,那么它的斜邊‘弦’就必定是5.這個(gè)原理是大禹在治水的時(shí)候就總結(jié)出來的呵.”
任務(wù):
(1)上面周公與商高的這段對(duì)話,反映的數(shù)序原理在數(shù)學(xué)上叫做勾股定理;
(2)請(qǐng)你利用以上數(shù)學(xué)原理解決問題:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根纏繞而上,五周而達(dá)其頂,問葛藤之長幾何?”題意是:如圖所示,把枯木看作一個(gè)圓柱體,因一丈是十尺,則該圓柱的高為20尺,底面周長為3尺,有葛藤自點(diǎn)A處纏繞而上,繞五周后其末端恰好到達(dá)點(diǎn)B處,求問題中葛藤的最短長度是多少尺.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.5m+8與16-9m互為相反數(shù),則m=6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P(3,a)和點(diǎn)Q(b,-2)關(guān)于x軸對(duì)稱,則a+b的值為5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.對(duì)于二次函數(shù)y=-2(x-1)(x+3),下列說法正確的是( 。
A.圖象的開口向上B.圖象與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,6)
C.當(dāng)x>-1時(shí),y隨x的增大而增大D.圖象的對(duì)稱軸是直線x=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)條件,求式子的值.
(1)已知a+$\frac{1}{a}$=-3,求a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$的值;
(2)已知$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$=2,求$\frac{a-3ab+b}{a+2ab+b}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{{a}^{2}-4a+4}{{a}^{3}-2{a}^{2}}$÷($\frac{4}{a}$-a),其中a是方程x2+2x+1=0的根.

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同步練習(xí)冊(cè)答案