【題目】(1)計(jì)算:
(2)如圖,延長(zhǎng)線段AB至C使BC=2AB,延長(zhǎng)線段BA至D使AD=3AB,點(diǎn)E是線段DB的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段AC的中點(diǎn),若AB=6cm,求EF的長(zhǎng)度.
【答案】(1);(2)15cm.
【解析】
(1)去括號(hào),合并同類項(xiàng)即可得到答案;
(2)由已知得BC=12cm,AD=18cm,從而可求出BD=24cm,AC=18cm,根據(jù)線段中點(diǎn)的定義得到BE=12cm,AF=9cm,根據(jù)線段的和差即可得到結(jié)論.
(1)
=
=;
(2)∵BC=2AB,AD=3AB,且AB=6cm,
∴BC=12cm,AD=18cm,
∴BD=AD+AB=18+6=24cm,AC=AB+BC=6+12=18cm,
∵點(diǎn)E是線段DB的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段AC的中點(diǎn),
∴BE=BD=12cm,AF=AC=9cm,
∴EF=EB+AF-AB=12+9-6=15cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖并回答下列問(wèn)題
已知方格圖中每一小格單位長(zhǎng)度為1cm,長(zhǎng)方形ABCD的頂點(diǎn)都在方格的頂點(diǎn)上,將長(zhǎng)方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到四邊形AB1C1D1.
(1)畫出四邊形AB1C1D1
(2)如果將四邊形AB1C1D1沿射線AB方向向右平移x cm,
①當(dāng)線段C1D1在線段AD的左側(cè)時(shí),用含x的代數(shù)式表示四邊形AB1C1D1與長(zhǎng)方形ABCD重疊部分的面積S.
②若四邊形AB1C1D1與長(zhǎng)方形ABCD重疊部分的面積為4.5 cm2時(shí),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
①把向上平移5個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的,畫出,并寫出的坐標(biāo);
②以原點(diǎn)為對(duì)稱中心,畫出與關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的,并寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
③以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,畫出把順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形△A3B3C3,并寫出C3的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知代數(shù)式A=x2+3xy+x﹣12,B=2x2﹣xy+4y﹣1
(1)當(dāng)x=y=﹣2時(shí),求2A﹣B的值;
(2)若2A﹣B的值與y的取值無(wú)關(guān),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠O=30°,點(diǎn)B是OM邊上的一個(gè)點(diǎn)光源,在邊ON上放一平面鏡.光線BC經(jīng)
過(guò)平面鏡反射后,反射光線與邊OM的交點(diǎn)記為E,則△OCE是等腰三角形的個(gè)數(shù)有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 3個(gè)以上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題“若 a>b,則 a2>b2”.
(1)此命題是真命題還是假命題?若是真命題,請(qǐng)給予證明;若是假命題,請(qǐng)舉出一個(gè) 反例.
(2)寫出此命題的逆命題,并判斷此逆命題的真假;若是真命題,請(qǐng)給予證明;若是假 命題,請(qǐng)舉出一個(gè)反例.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為緩解“停車難”問(wèn)題,某單位擬建造地下停車庫(kù),建筑設(shè)計(jì)師提供了該地下停車庫(kù)的設(shè)計(jì)示意圖。按規(guī)定,地下停車庫(kù)坡道口上方要張貼限高標(biāo)志,以便告知停車人車輛能否安全駛?cè)搿?/span>(其中AB=9m,BC=0.5m)為標(biāo)明限高,請(qǐng)你根據(jù)該圖計(jì)算CE。(精確到0.1m)(參考數(shù)值,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校決定在4月7日開展“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng),活動(dòng)有A.社區(qū)板報(bào)、B.集會(huì)演講、C.喇叭廣播、D.發(fā)宣傳畫四種宣傳方式.學(xué)校圍繞“你最喜歡的宣傳方式是什么?”在全校學(xué)生中進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查(四個(gè)選項(xiàng)中必選且只選一項(xiàng)),根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如下兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題:
(1)本次抽查的學(xué)生共______人,m=____________,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校學(xué)生有1500人,請(qǐng)你估計(jì)該校喜歡“集會(huì)演講”這項(xiàng)宣傳方式的學(xué)生約有多少人?
(3)學(xué)校采用抽簽方式讓每班在A、B、C、D四種宣傳方式中隨機(jī)抽取兩種進(jìn)行展示,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求某班所抽到的兩種方式恰好是“集會(huì)演講”和“喇叭廣播”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)學(xué)生開展踢毽子比賽活動(dòng),每班選派5名學(xué)生參加,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100個(gè))為優(yōu)秀,下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè)),請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:
1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) | 總分 | |
甲班 | 90 | 100 | 96 | 116 | 98 | 500 |
乙班 | 100 | 95 | 108 | 92 | 105 | 500 |
(1)計(jì)算甲、乙兩班的優(yōu)秀率;
(2)求出甲、乙兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)和方差;
(3)根據(jù)(1)(2)的計(jì)算結(jié)果,請(qǐng)你判定甲班與乙班的比賽名次.
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