【題目】如圖有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤(pán)，A，B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成幾個(gè)面積相等的扇形，并且在每個(gè)扇形內(nèi)標(biāo)上數(shù)字，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后，如果指針指在分割線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一個(gè)扇形內(nèi)為止．

（1）只轉(zhuǎn)動(dòng)A轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)停止后指針指向數(shù)字2的概率．

（2）如果同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)A，B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，將兩個(gè)指針?biāo)傅臄?shù)字相加，那么和是偶數(shù)的概率是多少，用樹(shù)形圖或表格說(shuō)明理由．

【答案】（1）；（2）

【解析】

（1）直接利用概率公式計(jì)算可得；

（2）列表得出所有等可能的情況數(shù)，求出所求概率即可．

解：（1）只轉(zhuǎn)動(dòng)A轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)停止后指針指向數(shù)字2的概率為；

（2）列表得：

1

2

3

4

（1，4）

（2，4）

（3，4）

5

（1，5）

（2，5）

（3，5）

所有等可能的情況有6種，其中和為偶數(shù)的有3種情況，

∴和是偶數(shù)的概率是．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題10分）如圖，直線y＝x＋m和拋物線y＝＋bx＋c都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（1，0），

B（3，2）．

（1）求m的值和拋物線的解析式；

（2）求不等式x2＋bx＋c＞x＋m的解集．（直接寫(xiě)出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)李飛與劉亮射擊訓(xùn)練的成績(jī)繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中所提供的信息，若要推薦一位成績(jī)較穩(wěn)定的選手去參賽，應(yīng)推薦______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2，6).

(1)求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式；

(2)這個(gè)函數(shù)的圖象位于哪些象限？y隨x的增大如何變化？

(3)點(diǎn)B(3，4)，C(5，2)，D(，)是否在這個(gè)函數(shù)圖象上？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB∥CD，且AB＝2CD，E是AB的中點(diǎn)，F是邊BC上的動(dòng)點(diǎn)，EF與BD相交于點(diǎn)M．

(1)求證：△EDM∽△FBM；

(2)若F是BC的中點(diǎn)，BD＝12，求BM的長(zhǎng)；

(3)若AD＝BC，BD平分∠ABC，點(diǎn)P是線段BD上的動(dòng)點(diǎn)，是否存在點(diǎn)P使DPBP＝BFCD，若存在，求出∠CPF的度數(shù)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017湖南省長(zhǎng)沙市，第12題，3分）如圖，將正方形ABCD折疊，使頂點(diǎn)A與CD邊上的一點(diǎn)H重合（H不與端點(diǎn)C，D重合），折痕交AD于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F，邊AB折疊后與邊BC交于點(diǎn)G．設(shè)正方形ABCD的周長(zhǎng)為m，△CHG的周長(zhǎng)為n，則的值為（　�。�

A. B. C. D. 隨H點(diǎn)位置的變化而變化

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，M是AC的中點(diǎn)，E、F是BC上的兩點(diǎn)，且BE=EF=FC.則BN:NQ:QM等于（ ）

A. 6:3:2 B. 2:1:1 C. 5:3:2 D. 1:1:1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，同年級(jí)人數(shù)相同的甲、乙兩個(gè)班的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表：

班級(jí)

平均分

中位數(shù)

方差

甲班

乙班

數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們針對(duì)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行一下評(píng)估，學(xué)生的評(píng)估結(jié)果如下：

這次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)中，甲、乙兩個(gè)班的平均水平相同；

甲班學(xué)生中數(shù)學(xué)成績(jī)95分及以上的人數(shù)少；

乙班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)比較整齊，分化較�。�

上述評(píng)估中，正確的是______填序號(hào)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知如圖是邊長(zhǎng)為10的等邊△ABC．

（1）作圖：在三角形ABC中找一點(diǎn)P，連接PA、PB、PC，使△PAB、△PBC、△PAC面積相等．（不寫(xiě)作法，保留痕跡．）

（2）求點(diǎn)P到三邊的距離和PA的長(zhǎng)．

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