【題目】已知:以O(shè)為圓心的扇形AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)C為 上一動(dòng)點(diǎn),射線AC交射線OB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作OD的垂線交射線OC于點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)AE.
(1)如圖1,當(dāng)四邊形AODE為矩形時(shí),求∠ADO的度數(shù);
(2)當(dāng)扇形的半徑長(zhǎng)為5,且AC=6時(shí),求線段DE的長(zhǎng);
(3)聯(lián)結(jié)BC,試問(wèn):在點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠BCD的大小是否確定?若是,請(qǐng)求出它的度數(shù);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】
(1)解:如圖1中,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD=EC,AC=CD,OC=CE,∠AOD=90°
∴AC=OC=OA,
∴△AOC是等邊三角形,
∴∠OAD=60°,
∴∠ADO=90°﹣∠OAD=30°.
(2)解:如圖2中,作OH⊥AD于H.
∵OA=OC,OH⊥AC,
∴AH=HC=3,
∵∠OAH=∠OAD,∠AHO=∠AOD,
∴△AOH∽△ADO,
∴ = ,
∴ = ,
∴AD= ,
∴CD=AD﹣AC= ,
∵DE⊥OD,
∴∠EDO=90°,
∴∠AOD+∠EDO=180°,
∴DE∥OA,
∴ = ,
∴ = ,
∴DE= .
(3)解:如圖3中,結(jié)論:∠BCD的值是確定的.∠BCD=45°.
理由:連接AB、BC.
∵∠BCD=∠BAC+∠ABC,
又∵∠BAC= ∠BOC,∠ABC= ∠AOC,
∴∠BCD= ∠BOC+ ∠AOC= (∠BCO+∠AOC)= ×90°=45°.
【解析】(1)利用矩形的性質(zhì),只要證明△OAC是等邊三角形即可求解題中問(wèn)題;(2)作OH⊥AD于H.由△AOH∽△ADO,推出=,可得AD的長(zhǎng)度,CD=AD﹣AC的長(zhǎng)度,由DE∥OA,可得=,即可求出DE;(3)結(jié)論:∠BCD的值是確定的.∠BCD=45°.連接AB、BC.由∠BCD=∠BAC+∠ABC,又∠BAC= ∠BOC,∠ABC= ∠AOC,即可得出結(jié)論。
【考點(diǎn)精析】掌握矩形的性質(zhì)和平行線分線段成比例是解答本題的根本,需要知道矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等;三條平行線截兩條直線,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面四個(gè)圖形中,既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點(diǎn)H,請(qǐng)你添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件:_____,使△AEH≌△CEB.
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【題目】把四張形狀大小完全相同的小長(zhǎng)方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個(gè)底面為長(zhǎng)方形(長(zhǎng)為mcm,寬為ncm)的盒子底部(如圖②)盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖②中兩塊陰影部分的周長(zhǎng)和是( )
A.4m cmB.4n cmC.2(m+n) cmD.4(m-n) cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,
(1)求作⊙O,圓心O是AD的中垂線與AB的交點(diǎn),OD為半徑.(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留痕跡)
(2)求證:BC是⊙O切線.
(3)若BD=5,DC=3,求AC的長(zhǎng).
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【題目】如圖,矩形ABCD的面積為16cm2,對(duì)交線交于點(diǎn)O;以AB、AO為鄰邊作平行四邊AOC1B,對(duì)角線交于點(diǎn)O1,以AB、AO1為鄰邊作平行四邊形AO1C2B,…;依此類(lèi)推,則平行四邊形AO4C5B的面積為( )
A. cm2 B. 1cm2 C. 2cm2 D. 4cm2
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【題目】下表是橘子的銷(xiāo)售額隨橘子賣(mài)出質(zhì)量的變化表:
質(zhì)量/千克 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
銷(xiāo)售額/元 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | … |
(1)這個(gè)表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
(2)當(dāng)橘子賣(mài)出5千克時(shí),銷(xiāo)售額是_______元.
(3)如果用表示橘子賣(mài)出的質(zhì)量,表示銷(xiāo)售額,按表中給出的關(guān)系,與之間的關(guān)系式為_(kāi)_____.
(4)當(dāng)橘子的銷(xiāo)售額是100元時(shí),共賣(mài)出多少千克橘子?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,兩正方形在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),起始狀態(tài)如圖所示.A、F表示的數(shù)分別為-2、10,大正方形的邊長(zhǎng)為4個(gè)單位長(zhǎng)度,小正方形的邊長(zhǎng)為2個(gè)單位長(zhǎng)度,兩正方形同時(shí)出發(fā),相向而行,小正方形的速度是大正方形速度的兩倍,兩個(gè)正方形從相遇到剛好完全離開(kāi)用時(shí)2秒.完成下列問(wèn)題:
(1)求起始位置D、E表示的數(shù);
(2)求兩正方形運(yùn)動(dòng)的速度;
(3)M、N分別是AD、EF中點(diǎn),當(dāng)正方形開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),射線MA開(kāi)始以15°/s的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至MD結(jié)束,射線NF開(kāi)始以30°/s的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至NE結(jié)束,若兩射線所在直線互相垂直時(shí),求MN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)教材中的一個(gè)有趣問(wèn)題做如下探究:
(習(xí)題回顧)已知:如圖1,在中,,是角平分線,是高,、相交于點(diǎn).求證:;
(變式思考)如圖2,在中,,是邊上的高,若的外角的平分線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),其反向延長(zhǎng)線與邊的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),則與還相等嗎?說(shuō)明理由;
(探究延伸)如圖3,在中,上存在一點(diǎn),使得,的平分線交于點(diǎn).的外角的平分線所在直線與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn).直接寫(xiě)出與的數(shù)量關(guān)系.
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