已知y與x成反比例,且當(dāng)x=3時(shí),y=8,求:
(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=
8
3
時(shí),y的值;
(3)當(dāng)x取什么值時(shí),y=
3
2
?
考點(diǎn):待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式
專題:
分析:(1)根據(jù)反比例函數(shù)的定義設(shè)出表達(dá)式,再利用待定系數(shù)法解出系數(shù)則可.
(2)把x=
8
3
代入y=
24
x
,即可得y的值;
(3)把y=
3
2
代入y=
24
x
,即可求得x的值;
解答:解:設(shè)反比例函數(shù)是
k
x
(k≠0),
當(dāng)x=3時(shí),y=8,代入可解得k=24.
所以y=
24
x

故y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=
24
x


(2)把x=
8
3
代入y=
24
x
,得y=
24
8
3
=9;

(3)把y=
3
2
代入y=
24
x
,得
3
2
=
24
x
,
解得x=16,
所以當(dāng)x=16時(shí),y=
3
2
;
點(diǎn)評(píng):本題考查了運(yùn)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的表達(dá)式,屬于基本題型.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD是△ABC的邊BC上的中線,E是AC邊上的點(diǎn),BE交AD于點(diǎn)G,且
AE
AC
=
3
7
,AD=6,求AG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有許多個(gè)邊長(zhǎng)為a的小正方形、邊長(zhǎng)為b的大正方形以及長(zhǎng)為b寬為a的長(zhǎng)方形,取其中的若干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形使其面積為(a+b)(a+2b),畫出圖形并根據(jù)圖形回答(a+b)(a+2b)=
 

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如圖,A、B、C三點(diǎn)在一條直線上,分別以AB、BC為邊,在AC的同側(cè)作等邊△ABD和△BCE,連接AE、CD.求證:AE=DC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)二次函數(shù),當(dāng)x=-2或3時(shí),y=0,且函數(shù)圖象最高點(diǎn)縱坐標(biāo)為2,用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列代數(shù)式
1
1-x
,4x2,
y
3x
,5a+2,
1
-4x+2
,根據(jù)它們的不同特征進(jìn)行分類,給出名稱并作出定義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,AC和BD是它的兩條切線,CO平分∠ACD,AC=2,BD=3,則AB的長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2+3(m-1)x+m2=0的一根是另一根的兩倍,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2x+y-z的相反數(shù)是
 

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