（2011•龍崗區(qū)三模）小明是學(xué)生會的干部，上周值周時他對我校遲到的學(xué)生進行了統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果如下表：
星期星期一星期二星期三星期四星期五
遲到人數(shù)24563
則這組數(shù)據(jù)：2，4，5，6，3的方差是（ ）
A．2
B．
C．10
D．
【答案】分析：直接利用方差公式計算可得．
解答：解：數(shù)據(jù)的平均數(shù)=（2+4+5+6+3）=4，方差s2=[（2-4）2+（4-4）2+（5-4）2+（6-4）2+（3-4）2]=2．
故選A．
點評：考查了方差的概念．方差是各數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的差的平方的平均數(shù)．
練習冊系列答案
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（2011•龍崗區(qū)三模）如圖，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A（1，0）、B（5，0）兩點，最低點的縱坐標為-4，與y軸交于點C．
（1）求該拋物線的函數(shù)解析式；
（2）如圖1，若△ABC的外接圓⊙O1交y軸不同于點C的點D，且CD=AB，求tan∠ACB的值；
（3）如圖2，設(shè)⊙O1的弦DE∥x軸，在x軸上是否存在點F，使△OCF與△CDE相似？若存在，求出所有符合條件的點F的坐標；若不存在，請說明理由．

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（2011•龍崗區(qū)三模）如圖，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A（1，0）、B（5，0）兩點，最低點的縱坐標為-4，與y軸交于點C．
（1）求該拋物線的函數(shù)解析式；
（2）如圖1，若△ABC的外接圓⊙O1交y軸不同于點C的點D，且CD=AB，求tan∠ACB的值；
（3）如圖2，設(shè)⊙O1的弦DE∥x軸，在x軸上是否存在點F，使△OCF與△CDE相似？若存在，求出所有符合條件的點F的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年廣東省深圳市龍崗中學(xué)五校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011•龍崗區(qū)三模）如圖，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A（1，0）、B（5，0）兩點，最低點的縱坐標為-4，與y軸交于點C．
（1）求該拋物線的函數(shù)解析式；
（2）如圖1，若△ABC的外接圓⊙O1交y軸不同于點C的點D，且CD=AB，求tan∠ACB的值；
（3）如圖2，設(shè)⊙O1的弦DE∥x軸，在x軸上是否存在點F，使△OCF與△CDE相似？若存在，求出所有符合條件的點F的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省深圳市龍崗區(qū)五校聯(lián)考中考數(shù)學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011•龍崗區(qū)三模）如圖，F(xiàn)、C是線段AD上的兩點，AB∥DE，BC∥EF，AF=DC，連接AE、BD，求證：四邊形ABDE是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省深圳市龍崗區(qū)五校聯(lián)考中考數(shù)學(xué)三模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011•龍崗區(qū)三模）如圖，A、B、C是⊙O上的三點，∠AOB=86°，則∠ACB的度數(shù)是    度．

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