【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠BOC=120°.將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC.問:此時(shí)直線ON是否平分∠AOC?請(qǐng)說明理由.
(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O以每秒6°的速度沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第t秒時(shí),直線ON恰好平分銳角∠AOC,則t的值為_________(直接寫出結(jié)果).
(3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄浚?/span>
∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。
【答案】(1) ON平分∠AOC.理由見解析;(2)40或10,(3)∠AOM -∠NOC=30°.理由見解析.
【解析】試題分析:(1)由角的平分線的定義和等角的余角相等求解;
(2)由∠BOC=120°可得∠AOC=60°,則∠RON=30°,即旋轉(zhuǎn)60°或240°時(shí)ON平分∠AOC,據(jù)此求解;
(3)因?yàn)椤?/span>MON=90°,∠AOC=60°,所以∠AOM=90°-∠AON、∠NOC=60°-∠AON,然后作差即可.
試題解析:(1)直線ON平分∠AOC.理由:
設(shè)ON的反向延長(zhǎng)線為OD,
∵OM平分∠BOC,
∴∠MOC=∠MOB,
又∵OM⊥ON,
∴∠MOD=∠MON=90°,
∴∠COD=∠BON,
又∵∠AOD=∠BON(對(duì)頂角相等),
∴∠COD=∠AOD,
∴OD平分∠AOC,
即直線ON平分∠AOC.
(2)∵∠BOC=120°
∴∠AOC=60°,
∴∠BON=∠COD=30°,
即旋轉(zhuǎn)60°時(shí)ON平分∠AOC,
由題意得,6t=60°或240°,
∴t=10或40;
(3)∵∠MON=90°,∠AOC=60°,
∴∠AOM=90°-∠AON、∠NOC=60°-∠AON,
∴∠AOM-∠NOC=(90°-∠AON)-(60°-∠AON)=30°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx-6經(jīng)過點(diǎn)A(4,0),直線y=-3x+3與x軸交于點(diǎn)B,且兩直線交于點(diǎn)C.
(1)求k的值.
(2)求△ABC的面積.
(3)在直線y=kx-6上是否存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得△ABP與△ABC的面積相等,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若不等式組 的解集為0<x<1,則a、b的值分別為( )
A.a=2,b=1
B.a=2,b=3
C.a=﹣2,b=3
D.a=﹣2,b=1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)國(guó)慶節(jié)搞促銷活動(dòng),購(gòu)物不超過200元不給優(yōu)惠,超過200(不含200元)元而不足500元,所有商品按購(gòu)物價(jià)優(yōu)惠10%,超過500元的,其中500元按9折優(yōu)惠,超過的部分按8折優(yōu)惠,A,B兩個(gè)商品價(jià)格分別為180元,550元。
(1) 某人第一次購(gòu)買一件A商品,第二次購(gòu)買一件B商品,實(shí)際共付款多少元?
(2) 若此人一次購(gòu)物購(gòu)買A,B商品各一件,則實(shí)際付款多少錢?
(3) 國(guó)慶期間,某人在該商場(chǎng)兩次購(gòu)物分別付款180元和550元,如果他合起來一次性購(gòu)買同樣的商品,還可節(jié)約多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店用 6000 元購(gòu)進(jìn)一批襯衫,以 60 元/件的價(jià)格出售,很快售完,然后又用 13500元購(gòu)進(jìn)同款襯衫,購(gòu)進(jìn)數(shù)量是第一次的 2 倍,購(gòu)進(jìn)的單價(jià)比上一次每件多 5 元,服裝店 仍按原售價(jià) 60 元/件出售,并且全部售完.
(1)該服裝店第一次購(gòu)進(jìn)襯衫多少件?
(2)將該服裝店兩次購(gòu)進(jìn)襯衫看作一筆生意,那么這筆生意是盈利還是虧損?求出盈利(或 虧損)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B(﹣3,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)M,問在對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△CMP為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)如圖②,若點(diǎn)E為第二象限拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接BE、CE,求四邊形BOCE面積的最大值,并求此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)C作CE∥BD,過點(diǎn)D作DE∥AC,CE與DE相交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形CODE是矩形.
(2)若AB=5,AC=6,求四邊形CODE的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=kx2﹣6x+3,若k在數(shù)組(﹣3,﹣2,﹣1,1,2,3,4)中隨機(jī)取一個(gè),則所得拋物線的對(duì)稱軸在直線x=1的右方時(shí)的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=30°,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn).
(1)如圖1,若CD=4,求△ACB的周長(zhǎng).
(2)如圖2,若E為AC的中點(diǎn),將線段CE以C為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,使點(diǎn)E至點(diǎn)F處,連接BF交CD于點(diǎn)M,連接DF,取DF的中點(diǎn)N,連接MN,求證:MN=2CM.
(3)如圖3,以C為旋轉(zhuǎn)中心將線段CD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使點(diǎn)D至點(diǎn)E處,連接BE交CD于M,連接DE,取DE的中點(diǎn)N,連接交MN,試猜想BD、MN、MC之間的關(guān)系,直接寫出其關(guān)系式,不證明.
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