【題目】(1)已知等腰三角形的一邊長等于8cm,一邊長等于9cm,求它的周長;
(2)等腰三角形的一邊長等于6cm,周長等于28cm,求其他兩邊的長.
【答案】(1)周長為25cm或26cm;(2)其他兩邊的長為11cm、11cm.
【解析】
(1)此題要進行分類討論:當8cm為腰時,則底為9cm;當9cm為腰時,則底為8cm;
(2)分兩種情況,6cm為腰或6cm為底,由此進行討論即可得答案.
(1)8cm是腰長時,三角形的三邊分別為8cm、8cm、9cm,
能組成三角形,周長=8+8+9=25cm,
8cm是底邊時,三角形的三邊分別為8cm、9cm、9cm,能組成三角形,
周長=8+9+9=26cm,綜上所述,周長為25cm或26cm;
(2)6cm是腰長時,其他兩邊分別為6cm,16cm,
∵6+6=12<16,
∴不能組成三角形,
6cm是底邊時,腰長為(28-6)=11cm,
三邊分別為6cm、11cm、11cm,能組成三角形,
所以,其他兩邊的長為11cm、11cm.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,需在一面墻上繪制幾個相同的拋物線型圖案.按照圖中的直角坐標系,最左邊的拋物線可以用y=ax2+bx(a≠0)表示.已知拋物線上B,C兩點到地面的距離均為 m,到墻邊OA的距離分別為 m, m.
(1)求該拋物線的函數(shù)關系式,并求圖案最高點到地面的距離;
(2)若該墻的長度為10m,則最多可以連續(xù)繪制幾個這樣的拋物線型圖案?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,BD⊥AC于點D,DG∥AB,DG交BC于點G,點E在BC的延長線上,且CE=CD.
(1)求∠ABD和∠BDE的度數(shù);
(2)寫出圖中的等腰三角形(寫出3個即可).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.
(2)如圖②,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意鈍角.請問結論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,AD是BC邊上的高,AE平分∠BAC.
(1)求∠BAE的度數(shù);(2)求∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,邊長為2的正方形OABC的頂點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,二次函數(shù)y=﹣ x2+bx+c的圖象經(jīng)過B、C兩點.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)結合函數(shù)的圖象探索:當y>0時x的取值范圍.
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