比較大�。�
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-1
2
 
1（填“＜”或“＞”或“=”）．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)大小比較
專題：
分析：先把
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-1
2
進(jìn)行估算，再與1進(jìn)行比較，即可得出答案．
解答：解：∵
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≈0.62，0.62＜1，
∴
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-1
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＜1；
故答案為：＜．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了實(shí)數(shù)的大小的比較，關(guān)鍵是估算出
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的大小是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a，EF∥GH，且EF與GH之間的距離等于a．
（1）如圖1，若EF經(jīng)過(guò)A，GH與BC、CD分別交于點(diǎn)I、J．作AP⊥GH，垂足為P．求證：△API≌△ABI，且∠IAJ=45°；
（2）如圖2，若EF與AD、AB分別相交于點(diǎn)K、L，GH與BC、CD分別相交于點(diǎn)I、J，IK與JL相交于點(diǎn)M．作KP⊥GH，垂足為P，作KQ⊥BC，垂足為Q．求證：△KPI≌△KQI，且∠IMJ=45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，⊙O是Rt△ABC的外接圓，點(diǎn)P是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且OC⊥PC．
（1）求證：△PCA∽△PBC；
（2）若點(diǎn)B恰好是OP的中點(diǎn)，且⊙O的半徑為R=5cm，試求出優(yōu)弧BAC長(zhǎng)；
（3）若以優(yōu)弧BAC所圍成的扇形面制作一個(gè)如圖2的圓錐，試求出該圓錐的表面積．（π≈3，結(jié)果精確到個(gè)位）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用不等式的基本性質(zhì)，用“＞”或“＜”號(hào)填空．若a＞b，則-4a
 
-4b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x2-4x+b=（x-2）（x-a），則a-b的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

線段AB兩端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（2，4），B（5，2），若將線段AB平移，使得點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C（3，-2）．則平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：
x=2+3t
y=1-2t
，則x與y的關(guān)系式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)據(jù)8、9、9、8、10、8、9、9、8、10、7、9、9、8的中位數(shù)是
 
，眾數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
x=1
y=-1
是方程2x-3y=5的一解
B、方程
x
0.7
-
1.3-20x
0.3
=1可化為x
10x
7
-
10-20x
3
=1
C、
2x-y=3
2xy=5
不是二元一次方程
D、用加減法解方程
3x-2y=10①
4x-y=15②
時(shí)，可采②×2-①的方法，消去y

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同步練習(xí)冊(cè)答案