5．如圖，把一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤按1：2：3：4的比例分成A，B，C，D四個(gè)扇形區(qū)域，自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，停止后指針落在C區(qū)域的概率是$\frac{3}{10}$．

分析 直接利用C區(qū)域所占比例與總面積的比值進(jìn)而求出答案．

解答 解：由題意可得：指針落在C區(qū)域的概率是：$\frac{3}{1+2+3+4}$=$\frac{3}{10}$．
故答案為：$\frac{3}{10}$．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了幾何概率計(jì)算公式以及其簡(jiǎn)單應(yīng)用，注意面積之比=幾何概率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，△ABC和△BEC均為等腰直角三角形，且∠ACB=∠BEC=90°，AC=4$\sqrt{2}$，點(diǎn)P為線段BE延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連接CP以CP為直角邊向下作等腰直角△CPD，線段BE與CD相交于點(diǎn)F
（1）求證：$\frac{PC}{CD}=\frac{CE}{CB}$；
（2）連接BD，請(qǐng)你判斷AC與BD有什么位置關(guān)系？并說明理由；
（3）設(shè)PE=x，△PBD的面積為S，求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．我校初三學(xué)子在不久前結(jié)束的體育中考中取得滿意成績(jī)，贏得2016年中考開門紅．現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)作為一個(gè)樣本，按A（滿分）、B（優(yōu)秀）、C（良好）、D（及格）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成如下2幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，如圖，請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列問題：

（1）將折線統(tǒng)計(jì)圖在圖中補(bǔ)充完整；此次調(diào)查共隨機(jī)抽取了20名學(xué)生，其中學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在B等級(jí)；
（2）為了今后中考體育取得更好的成績(jī)，學(xué)校決定分別從成績(jī)?yōu)闈M分的男生和女生中各選一名參加“經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)”，若成績(jī)?yōu)闈M分的學(xué)生中有4名女生，且滿分的男、女生中各有2名體育特長(zhǎng)生，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出所選的兩名學(xué)生剛好都不是體育特長(zhǎng)生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若A（x1，y1），B（x2，y2）是雙曲線y=-$\frac{2}{x}$上的兩點(diǎn)，且x1＞0＞x2，則y1＜y2．（填“＞”、“=”、“＜”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小明、小亮和小強(qiáng)都積極報(bào)名參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的1500米比賽，由于受到參賽名額的限制，三人中只有一人可以報(bào)名，經(jīng)測(cè)試三人的運(yùn)動(dòng)水平相當(dāng)，體委權(quán)衡再三，決定用抽簽的方式?jīng)Q定讓誰(shuí)參加．他做了3張外表完全相同的簽，里面分別寫了字母A，B，C，規(guī)則是誰(shuí)抽到“A”，誰(shuí)就去參賽．
（1）小亮認(rèn)為，第一個(gè)抽簽不合算，因?yàn)?個(gè)簽中只有一個(gè)“A”，如果第一個(gè)人沒抽到“A”，則后面的人抽到“A”的概率會(huì)變大．
（2）小強(qiáng)認(rèn)為，最后抽不合算，因?yàn)槿绻懊嬗腥税选癆”抽走了，自己就沒有機(jī)會(huì)了．
（3）小明認(rèn)為，無論第幾個(gè)抽簽，抽到A的概率都是相同的．
你認(rèn)為三人誰(shuí)說的有道理？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖，A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤分別被平均分成三個(gè)、四個(gè)扇形，分別轉(zhuǎn)動(dòng)A盤、B盤各一次．轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，指針保持不動(dòng)，如果指針恰好指在分割線上，則重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向一個(gè)數(shù)字所在的區(qū)域?yàn)橹梗畠蓚�(gè)轉(zhuǎn)盤停止后指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和小于6的概率是$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖，△ABC是等邊三角形，BD平分∠ABC，點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上，且CE=1，∠E=30°，則BC=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在剛剛閉幕的2016全國(guó)“兩會(huì)”，民生話題依然是社會(huì)焦點(diǎn)，某市記者為了了解百姓對(duì)“兩會(huì)民生話題”的聚焦點(diǎn)，隨機(jī)調(diào)查了部分市民，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理．繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表（不完整）．
頻數(shù)分布表
組別焦點(diǎn)話題頻數(shù)（人數(shù)）
A醫(yī)療衛(wèi)生100
B食品安全m
C教育住房40
D社會(huì)保障80
E生態(tài)環(huán)境n
F 其他 60
請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題：
（1）填空：m=120，n=100．扇形統(tǒng)計(jì)圖中E組，F(xiàn)組所占的百分比分別為20%、12%
（2）該市現(xiàn)有人口大約800萬，請(qǐng)你估計(jì)其中關(guān)注B組話題的人數(shù)；
（3）若在這次接受調(diào)查的市民中，隨機(jī)抽查一人，則此人關(guān)注A組話題的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為了解中考體育科目訓(xùn)練情況，某區(qū)從九年級(jí)學(xué)生中抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次中考體育科測(cè)試（把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：A級(jí)：優(yōu)秀；B級(jí)：良好；C級(jí)：及格；D級(jí)：不及格），并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題：
（1）本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是40人；
（2）圖1中∠α的度數(shù)是54°，并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）該區(qū)九年級(jí)有學(xué)生4000名，如果全部參加這次體育測(cè)試，請(qǐng)估計(jì)不及格的人數(shù)為800人；
（4）測(cè)試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)（分別記為E、F、G、H，其中E為小明）中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時(shí)訓(xùn)練情況，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出選中小明的概率．

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