19、已知：如圖，線段a，b，c．求作：△ABC，使AB=c，AC=b，BC=a．
已知：
求作：
分析：根據(jù)已知三邊作一三角形三邊等于a，b，c，即可得出答案．
解答：已知：線段a，b，c．
求作：△ABC，使AB=c，AC=b，BC=a．
解：①在射線上截取CA=b，
②以C為圓心a為半徑畫弧，以A為圓心c為半徑畫弧，兩弧交點即是B點，
連接AB、BC，即可得出△ABC．
點評：此題主要考查了作三角形三邊等于已知線段，屬于基本圖形，同學(xué)們應(yīng)熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀：在用尺規(guī)作線段AB等于線段a時，小明的具體作法如下：
已知：如圖，線段a
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求作：線段AB，使得線段AB=a．
作法：①作射線AM；
②在射線AM上截取AB=a．
∴線段AB為所求．
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解決下列問題：
已知：如圖，線段b．
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（1）請你仿照小明的作法，在上圖中的射線AM上作線段BD，使得BD=b；
（不要求寫作法和結(jié)論，保留作圖痕跡）
（2）在（1）的條件下，取AD的中點E．若AB=5，BD=3，求線段BE的長．（要求：第（2）問重新畫圖解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，線段AB=10cm，點C為線段AB上一點，BC=3cm，點D、點E分別為AC和AB的中點，則線段DE的長為
 
cm，請對你所得到的結(jié)論加以證明．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

28、（1）已知：如圖，線段a，b；請按下列步驟畫圖：（用圓規(guī)和直尺畫圖，不寫畫法、保留作圖痕跡，以答卷上的圖為準(zhǔn)．）
①畫線段BC，使得BC=a-b；
②在直線BC外任取一點A，畫直線AB和射線AC；
③試估計你在（1）題所畫的圖形中∠ABC與∠BAC的大小關(guān)系．
（2）有一張地圖，有A、B、C三地，但地圖被墨跡污染，C地具體位置看不清楚了，但知道C地在A地的北偏東30°，在B地的南偏東45°，你能幫他確定C地的位置嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，線段MN及MN同側(cè)兩點A、B．
（1）請你按照以下步驟在圖中作出MN上的一點P：①作出B點關(guān)于MN的對稱點B′；②連接B′A；③以B′為圓心，B′A為半徑作弧，交線段MN于點C；④過B′點作AC的垂線，垂足為D，交MN于點P．
（2）（1）中得到的∠APM與∠BPN滿足關(guān)系：∠APM=
2
2
∠BPN．（只填倍數(shù)，不寫證明過程）．

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