【題目】為了了解學(xué)生的體能狀況,某學(xué)校從七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體能測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)這兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:(測(cè)試結(jié)果分優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格四個(gè)等級(jí))

(1)本次抽樣調(diào)查共抽取多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求測(cè)試結(jié)果為良好等級(jí)所對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù).

(4)若該學(xué)校七年級(jí)共有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校七年級(jí)學(xué)生中測(cè)試結(jié)果為不及格等級(jí)的學(xué)生有多少名?

【答案】(1)60名 (2)見(jiàn)解析 (3)144° (4)30

【解析】

(1)根據(jù)優(yōu)秀的人數(shù)除以優(yōu)秀的人數(shù)所占的百分比即可求出抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù);(2)求出及格學(xué)生的的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(3)用360°乘以良好學(xué)生人數(shù)所占的百分比即可解答;(4)利用學(xué)校的總?cè)藬?shù)乘以不及格學(xué)生所占的比例即可解答

1)18÷30%=60,

即本次抽樣調(diào)查共抽取60名學(xué)生;

(2)及格的學(xué)生有:60﹣18﹣24﹣3=15(名),

補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示;

(3)360°×=144°,

即測(cè)試結(jié)果為良好等級(jí)所對(duì)應(yīng)圓心角的是144°;

(4)600×=30(名),

即該學(xué)校七年級(jí)學(xué)生中測(cè)試結(jié)果為不及格等級(jí)的學(xué)生有30名.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求證:BDA≌△CEA;

2)請(qǐng)判斷ADE是什么三角形,并說(shuō)明理由.

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1)當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí)(如圖),求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;

2)當(dāng)點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上,且在點(diǎn)的右側(cè)時(shí)(如圖2),用含字母的代數(shù)式表示點(diǎn)的坐標(biāo);

3)在第(2)小題的條件下,求的值。

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【題目】如圖.在直角坐標(biāo)系中,矩形ABCO的邊OAx軸上,邊OCy軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,3),將矩形沿對(duì)角線AC翻折,B點(diǎn)落在D點(diǎn)的位置,且ADy軸于點(diǎn)E.那么點(diǎn)D的坐標(biāo)為( 。

A. B. C. D.

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【題目】某文具店出售A,B兩種筆記本,其中購(gòu)買2A型筆記本和3B型筆記本花費(fèi)42元,購(gòu)買3A型筆記本和2B型筆記本花費(fèi)38元.

(1)A型筆記本和B型筆記本的單價(jià)為多少元?

(2)若一次購(gòu)買B型筆記本超過(guò)20本時(shí),超過(guò)20本部分的B型記筆記價(jià)格打8折,分別寫出兩種筆記本的付款金額y(元)關(guān)于購(gòu)買量x(本)的函數(shù)解析式;

(3)某校準(zhǔn)備在一次學(xué)習(xí)競(jìng)賽后購(gòu)買這90本兩種筆記本用于獎(jiǎng)勵(lì),其中A型筆記本數(shù)量不超過(guò)B型筆記本的一半,兩種筆記本各買多少時(shí),總費(fèi)用最少,最少費(fèi)用是多少元?

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①作出AD的依據(jù)是SAS;②∠ADC=60°

③點(diǎn)DAB的中垂線上;④SDACSABD=12

A.1B.2C.3D.4

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A.B.C.D.

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2)請(qǐng)利用上述方法作一個(gè)直角三角形,使其中一個(gè)銳角為60°(不寫作法,保留作圖

痕跡,在圖中注明60°的角).

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