【題目】某中學(xué)庫存960套舊課桌椅準(zhǔn)備修理,F(xiàn)有甲、乙兩個木工小組都想承接這項業(yè)務(wù)。經(jīng)協(xié)商后得知:甲小組單獨修理這批桌椅比乙小組多用20天;乙小組每天比甲小組多修8套;學(xué)校每天需付甲小組修理費80元,付乙小組120元。

(1)求甲、乙兩個小組每天各修理桌櫈多少套?

(2)在修理過程中,學(xué)校要委派一名修理工進行質(zhì)量監(jiān)督,并由學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天的生活補助10元,現(xiàn)有以下三種修理方案供選擇:①由甲單獨修理;②由乙單獨修理;③由甲、乙共同合作修理。你認(rèn)為哪種方案既省時又省錢?試比較說明。

【答案】(1)甲每天修理就課桌椅16套,乙每天修理課桌椅24套;(2)甲乙合作

【解析】試題分析:(1)設(shè)甲每天修理舊課桌椅x套,則乙每天修理舊課桌椅(x+8)套,根據(jù)甲小組單獨修理這批桌椅比乙小組多用20天,即可列方程求解;

2)分別計算出各種方案所需費用,再比較即可判斷.

1)設(shè)甲每天修理舊課桌椅x套,則乙每天修理舊課桌椅(x+8)套,由題意得

解得(舍),

(套)

答:甲每天修理舊課桌椅16套,乙每天修理舊課桌椅24套;

2)甲單獨完成需要960÷16=60天,需要

乙單獨完成需要960÷24=40天,需要

甲乙合作需要960÷16+24=24天,需要

所以選擇甲乙合作完成。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,已知△DEF中,DE=17cm,EF=30cm,EF邊上的中線DG=8cm.
求證:△DEF是等腰三角形.

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【題目】著名的瑞士數(shù)學(xué)家歐拉曾指出:可以表示為四個整數(shù)平方之和的甲、乙兩數(shù)相乘,其乘積仍然可以表示為四個整數(shù)平方之和,即 ,這就是著名的歐拉恒等式,有人稱這樣的數(shù)為“不變心的數(shù)”.實際上,上述結(jié)論可概括為:可以表示為兩個整數(shù)平方之和的甲、乙兩數(shù)相乘,其乘積仍然可以表示為兩個整數(shù)平方之和.
【閱讀思考】
在數(shù)學(xué)思想中,有種解題技巧稱之為“無中生有”.例如問題:將代數(shù)式 改成兩個平方之差的形式.解:原式
(1)【動手一試】試將 改成兩個整數(shù)平方之和的形式. (12+52)(22+72)=;
(2)【解決問題】請你靈活運用利用上述思想來解決“不變心的數(shù)”問題:將代數(shù)式 改成兩個整數(shù)平方之和的形式(其中a、b、c、d均為整數(shù)),并給出詳細的推導(dǎo)過程﹒

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【題目】如圖,O為平行四邊形ABCD的對角線AC的中點,過點O作一條直線分別與AB,CD交于點M,N,點E,F(xiàn)在直線MN上,且OE=OF.
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(2)求證:∠MAE=∠NCF.

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【題目】下列命題中正確的是(  )

A. 平行四邊形的對角線相等

B. 對頂角相等

C. 兩條腰對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等

D. 同旁內(nèi)角相等,兩直線平行

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A.a﹣1<b﹣1
B.﹣a<﹣b
C.
D.ac<bc

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(1)
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