計算：
（1）（-2）2003-（-2）2005；
（2）（-3）56-（-3）59．
考點：有理數(shù)的乘方
專題：計算題
分析：根據(jù)乘方的意義和同底數(shù)冪的乘法把原式變形后提取公因式，即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=22005-22003=22×22003-22003=22003×（4-1）=22003×3；
（2）原式=359-356=32×356-356=356×（27-1）=356×26．
點評：此題考查了有理數(shù)乘方的意義，即此題的關(guān)鍵是對原題進行合理的變形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計算正確的是（　　）
A、
1
a
+
1
a
=
1
2a
B、
1
(a-b)2
+
1
(b-a)2
=0
C、
m-n
a
-
m+n
a
=0
D、
1
a-b
+
1
b-a
=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
ab
÷（
1
a
+
1
b
）2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x=-
1
4
，y=-2時，代數(shù)式16x2-y-3的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=-2x2的圖象向左移動1個單位，向上移動3個單位得到函數(shù)
 
的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲班人數(shù)比乙班人數(shù)多2人，甲、乙兩班人數(shù)不足100人．設(shè)甲班x人，則x應(yīng)滿足的不等式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
1
a
+
1
b
=5（a≠b），則式子
a
b(a-b)
-
b
a(a-b)
的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

上網(wǎng)已經(jīng)成為獲取信息的重要渠道，某地電話撥號上網(wǎng)有兩種計費方式，用戶可以任選其中的一種：（A）計時制：0.05元/分；（B）包月制，50元/月．此外，每一種上網(wǎng)方式都需要每分鐘加收通訊費0.02元．
（1）小瑩家每月上網(wǎng)時間為x分鐘，請分別按兩種計費方式計算小瑩家每月應(yīng)支付的上網(wǎng)費用y是多少？
（2）小瑩家11月份上網(wǎng)60小時，采用哪種上網(wǎng)方式費用較少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若-3amb7與5a3b2m+n可以合并成一項，則mn的值是（　�。�
A、3B、1C、-3D、9

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