【題目】書法是我國的文化瑰寶,研習(xí)書法能培養(yǎng)高雅的品格.某校為加強(qiáng)書法教學(xué),了解學(xué)生現(xiàn)有的書寫能力,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測試,測試結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級,分別用A,B,CD表示,并將測試結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答以下問題:

1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是   ,扇形統(tǒng)計圖中A所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是   

2)把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

3)若該學(xué)校共有2800人,等級達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)大約有多少?

4A等級的4名學(xué)生中有3名女生1名男生,現(xiàn)在需要從這4人中隨機(jī)抽取2人參加電視臺舉辦的中學(xué)生書法比賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求被抽取的2人恰好是1名男生1名女生的概率.

【答案】140人, 36°;(2)見解析;(3280人;(4

【解析】

1)由C等級人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),用360°乘以A等級人數(shù)所占比例即可得;

2)總?cè)藬?shù)減去AC、D的人數(shù)可求出B等級的人數(shù),從而補(bǔ)全圖形;

3)利用總?cè)藬?shù)乘以樣本中A等級人數(shù)所占比例即可得;

4)列表或畫樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù),找出剛好抽到一男一女的情況數(shù),即可求出所求的概率.

解:(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是(人),

扇形統(tǒng)計圖中A所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是,

故答案為:40人、36°;

2B等級人數(shù)為(人),

補(bǔ)全條形圖如下:

3)等級達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)大約有(人);

4)畫樹狀圖為:

或列表如下:

1

2

3

---

(女,男)

(女,男)

(女,男)

1

(男,女)

---

(女,女)

(女,女)

2

(男,女)

(女,女)

---

(女,女)

3

(男,女)

(女,女)

(女,女)

---

共有12種等可能情況,11女有6種情況,

被選中的2人恰好是11女的概率為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場擬建三間矩形牛飼養(yǎng)室,飼養(yǎng)室的一面全部靠現(xiàn)有墻(墻長為40m),飼養(yǎng)室之間用一道用建筑材料做的墻隔開(如圖).已知計劃中的建筑材料可建圍墻的總長為60m,設(shè)三間飼養(yǎng)室合計長x(m),總占地面積為y(m2)

1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式和自變量的取值范圍.

2x為何值時,三間飼養(yǎng)室占地總面積最大?最大為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠ACB90°,ACBC,CDAB邊上的中線.在RtAEF中,∠AEF90°,AEEF,AFAC.連接BFM,N分別為線段AF,BF的中點(diǎn),連接MN

1)如圖1,點(diǎn)FABC內(nèi),求證:CDMN;

2)如圖2,點(diǎn)FABC外,依題意補(bǔ)全圖2,連接CN,EN,判斷CNEN的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并加以證明;

3)將圖1中的AEF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),若ACa,AFbba),直接寫出EN的最大值與最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB經(jīng)過點(diǎn)O,CD是弦,且CDAB于點(diǎn)F,連接AD,過點(diǎn)B的直線與線段AD的延長線交于點(diǎn)E,且∠E=ACF.

(1)CD=2, AF=3,求⊙O的周長;

(2)求證:直線BE是⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對稱軸是直線.下列結(jié)論:①;②;③;④(為實(shí)數(shù)).其中結(jié)論正確的個數(shù)為( )

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(換元思想)閱讀材料:

材料1 若一元二次方程的兩根為、,則,.

材料2 已知實(shí)數(shù)、滿足,且,求的值.

解:由題知、是方程的兩個不相等的實(shí)數(shù)根,根據(jù)材料1,得,.

.

根據(jù)上述材料解決下面的問題:

1)一元二次方程的兩根為,,則,___________;

2)已知實(shí)數(shù)滿足,,且,求的值;

3)已知實(shí)數(shù)滿足,,且,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠C=∠CBD=90°,DE⊥AB于點(diǎn)E.

(1)求證:△DBE∽△BAC.

(2)若BC=3,DB=2,CA=1,求DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等腰直角三角形ABC,點(diǎn)P是斜邊BC上一點(diǎn)(不與BC重合),PE△ABP的外接圓⊙O的直徑.

1)求證:△APE是等腰直角三角形;

2)若⊙O的直徑為2,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得到,使點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)恰好落在邊上,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為,連接.下列結(jié)論一定正確的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案