已知數(shù)學公式和數(shù)學公式均是方程y=ax+b的解，則a+b的值為


  1. A.
    -7
  2. B.
    7
  3. C.
    0
  4. D.
    -3
B
分析：根據解的定義，把和分別代入方程y=ax+b，得到，運用加減消元法求得a，b的值，再進一步求得a+b的值即可．
解答：把和分別代入方程y=ax+b，得
，
兩方程相減，得a=-6．
把a=-6代入第一個方程，得-18+b=-5，
解得b=13．
所以a+b=-6+13=7．
故選B．
點評：解題關鍵是把方程的解代入原方程，把關于x和y的二元一次方程轉換為關于a和b的二元一次方程組，再用加減消元法求出a和b的值，再求a+b的值．
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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網（課改區(qū)）下面方格中是美麗可愛的小金魚，在方格中分別畫出原圖形向右平移五個格和把原圖形以點A為旋轉中心順時針方向旋轉90°得到的小金魚（只要求畫出平移、旋轉后的圖形，不要求寫出作圖步驟和過程）．
若每個小方格的邊長均為1cm，則小金魚所占的面積為
 
cm2．（直接寫出結果）
（非課改區(qū)）已知關于x的方程kx2+2（k+1）x+（k-1）=0
（1）若此方程有兩個實數(shù)根（包括重根的情況），求k的取值范圍；
（2）k為何值時，此方程的兩根之和等于兩根之積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知
x=3
y=-5
和
x=2
y=1
均是方程y=ax+b的解，則a+b的值為（　�。�
A、-7B、7C、0D、-3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

下面方格中是美麗可愛的小金魚，在方格中分別畫出原圖形向右平移五個格和把原圖形以點A為旋轉中心順時針方向旋轉90°得到的小金魚（只要求畫出平移、旋轉后的圖形，不要求寫出作圖步驟和過程）．
若每個小方格的邊長均為1cm，則小金魚所占的面積為______cm2．（直接寫出結果）
已知關于x的方程kx2+2（k+1）x+（k-1）=0
（1）若此方程有兩個實數(shù)根（包括重根的情況），求k的取值范圍；
（2）k為何值時，此方程的兩根之和等于兩根之積．

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科目：初中數(shù)學 來源：第28章《一元二次方程》中考題集（20）：28.2 解一元二次方程（解析版） 題型：解答題

（課改區(qū)）下面方格中是美麗可愛的小金魚，在方格中分別畫出原圖形向右平移五個格和把原圖形以點A為旋轉中心順時針方向旋轉90°得到的小金魚（只要求畫出平移、旋轉后的圖形，不要求寫出作圖步驟和過程）．
若每個小方格的邊長均為1cm，則小金魚所占的面積為______cm2．（直接寫出結果）
（非課改區(qū)）已知關于x的方程kx2+2（k+1）x+（k-1）=0
（1）若此方程有兩個實數(shù)根（包括重根的情況），求k的取值范圍；
（2）k為何值時，此方程的兩根之和等于兩根之積．

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