銀行在某儲(chǔ)蓄所抽樣調(diào)查了50名顧客,他們的等待時(shí)間(進(jìn)入銀行到接受受理的時(shí)間間隔,單位:min)如下:
15 20 18  3 25 34  6  0 17 24
23 30 35 42 37 24 21  1 14 12
34 22 13 34  8 22 31 24 17 33
4  14 23 32 33 28 42 25 14 22
31 42 34 26 14 25 40 14 24 11
將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,并繪制相應(yīng)的頻數(shù)直方圖.
考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布直方圖
專題:
分析:求得最大值與最小值的差,確定組距進(jìn)而確定組數(shù),確定每個(gè)組,然后作出頻數(shù)分布表,進(jìn)而作出頻數(shù)分布直方圖.
解答:解:(1)最大值與最小值的差:42-0=42;

(2)組距是7時(shí),42÷7=6,則分成6組;

(3)如圖所示:
等待時(shí)間:min劃記頻數(shù)
0≤x<74
7≤x<144
14≤x<21正 一10
21≤x<28正正12
28≤x<35正 一11
35≤x≤429
合計(jì)50
(4)如圖所示:
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻數(shù)分布圖的作法,理解作圖的步驟是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠BAC>90°,AB=5,BC=13,AD是BC邊上的高,AD=4,求CD和sinC,如果∠BAC<90°呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
1
11
(2x-3)+
1
19
(3-2x)+
2
13
x=
3
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖所示,AB∥CD,AD交BC于點(diǎn)E,EF∥AB交BD于點(diǎn)F.
(1)求證:
1
AB
+
1
CD
=
1
EF
;
(2)若AB=3,CD=4,求EF的長(zhǎng).(提示:原式可化為
EF
AB
+
EF
CD
=1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

棱長(zhǎng)為a的正方體擺放成如圖的形狀:
(1)試求其表面積(含底面);
(2)若如此擺放10層,其表面積是多少?若如此擺放n層呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù),并回答下列問(wèn)題.
邊數(shù)34567n
從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線的條數(shù)01234
 
 
上述對(duì)角線分成的三角形個(gè)數(shù)02345
 
總的對(duì)角線條數(shù)025914
 
(1)用含n的式子分別表示從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線的條數(shù),上述對(duì)角線分成的三角形個(gè)數(shù),總的對(duì)角線條數(shù).答案直接寫在表格中.
(2)若一個(gè)多邊形的總對(duì)角線數(shù)為54條,求該多邊形的邊數(shù)和以及內(nèi)角和度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

矩形的周長(zhǎng)為20cm,當(dāng)矩形的長(zhǎng)為
 
cm時(shí),面積有最大值是
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值是5,那么這個(gè)數(shù)一定是(  )
A、5B、-5
C、-5或5D、以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果點(diǎn)P在第二象限內(nèi),點(diǎn)P到x軸的距離是4,到y(tǒng)軸的距離是3,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

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