計(jì)算：（5x-2y）-（6x-3y）．
考點(diǎn)：整式的加減
專題：計(jì)算題
分析：原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果．
解答：解：（5x-2y）-（6x-3y）
=5x-2y-6x+3y
=-x+y．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，方格紙中的小正方形的長均為1，圖中的直線l與小正方形邊長重合，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上．
（1）畫出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A1B1C1（對(duì)稱點(diǎn)分別為A與A1、B與B1、C與C1）；
（2）求四邊形AA1B1B的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠A=90°，D、E分別為AB、AC上的點(diǎn)．

（1）如圖1，CE=AB，BD=AE，過點(diǎn)C作CF∥EB，且CF=EB，連接DF交EB于點(diǎn)G，連接BF，請(qǐng)你直接寫出
EB
DC
的值；
（2）如圖2，CE=kAB，BD=kAE，
EB
DC
=
1
2
，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知四邊形ABCD和直線l，試在圖形中作四邊形A′B′C′D′，使四邊形A′B′C′D′和四邊形ABCD關(guān)于直線l對(duì)稱．（不要求寫作法，只僅留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有6張卡片，分別印有1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)字，甲、乙兩人合作完成游戲，游戲規(guī)則是：從6張卡片中任組抽取兩張，若和為奇數(shù)，則甲獲勝，若和為偶數(shù)，則乙獲勝．你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，B，C是線段AD上兩點(diǎn)，且AB：BC：CD=2：4：3，M是AD的中點(diǎn)，MC=6cm，求線段AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）-12+（-2）3÷4×（-3）2
（2）（5a2-ab+1）-2（2a2-2ab+
1
2
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，△OAB和△OCD都是等邊三角形，若△OAB固定不動(dòng)，保持△OCD的形狀和大小不變，將△OCD繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到如圖位置，連結(jié)AC，BD，AC與BD相交于點(diǎn)E．
（1）求證：△OAC≌△OBD；
（2）求∠AEB的大�。�
（3）若△OCD繞點(diǎn)O繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，問∠AEB是變大還是變小？還是不變？（請(qǐng)直接寫答案，不要求證明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們定義：如果點(diǎn)P（x，y）的橫坐標(biāo)x、縱坐標(biāo)y都是整數(shù)，且滿足x+y=xy，那么點(diǎn)P叫做“酷點(diǎn)”，根據(jù)定義，寫一個(gè)“酷點(diǎn)”的坐標(biāo)
 
．

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