已知,△OAB和△OCD都是等邊三角形,若△OAB固定不動,保持△OCD的形狀和大小不變,將△OCD繞著點O旋轉(zhuǎn)到如圖位置,連結(jié)AC,BD,AC與BD相交于點E.
(1)求證:△OAC≌△OBD;
(2)求∠AEB的大小;
(3)若△OCD繞點O繼續(xù)旋轉(zhuǎn),問∠AEB是變大還是變。窟是不變?(請直接寫答案,不要求證明).
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)由△OAB和△OCD都是等邊三角形,得出OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=60°,再進(jìn)一步得出∠AOC=∠BOD證得結(jié)論;
(2)根據(jù)等邊三角形和外角的性質(zhì),可求∠AEB=60°;
(3)方法同(2),只是∠AEB=∠8-∠5,此時已不是外角,但仍可用外角和內(nèi)角的關(guān)系解答.
解答:解:(1)∵△OAB和△OCD都是等邊三角形,
∴OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=60°,
∴∠AOC=∠BOD.  
在△OAC和△OBD中
OA=OB
∠AOC=∠BOD
OC=OD

∴△OAC≌△OBD.        
∴AC=BD;              
(2)如圖,

由(1)得,∠1=∠2,
∵∠AEB=∠3-∠2,∠3=∠AOB+∠1,
∴∠AEB=∠3-∠2=∠AOB+∠1-∠2=∠AOB,
∴∠AEB=60°;                                
(3)∠AEB的大小不變.                         
如圖,

∵△DOC和△ABO都是等邊三角形,
∴OD=OC,OB=OA,∠1=∠2=60°.
又∵OD=OA,
∴OD=OB,OA=OC,
∴∠4=∠5,∠6=∠7.
∵∠DOB=∠1+∠3,
∠AOC=∠2+∠3,
∴∠DOB=∠AOC.
∵∠4+∠5+∠DOB=180°,∠6+∠7+∠AOC=180°,
∴2∠5=2∠6,
∴∠5=∠6.
又∵∠AEB=∠8-∠5,∠8=∠2+∠6,
∴∠AEB=∠2+∠6-∠5=∠2+∠5-∠5=∠2,
∴∠AEB=60°.
點評:此題主要考查三角形全等的判定與性質(zhì),等邊三角形和外角的性質(zhì),注意結(jié)合圖形,找出變與不變存在的內(nèi)在聯(lián)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x1、x2是關(guān)于x的一元二次方程kx2+4x-3=0的兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)是否存在這樣的實數(shù)k,使2x1+2x2+3x1x2=2成立?若存在,求k的值,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(5x-2y)-(6x-3y).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,用一根6米長的筆直鋼管彎折成如圖所示的路燈桿ABC,AB垂直于地面,線段AB與線段BC所成的角∠ABC=120°,若路燈桿頂端C到地面的距離CD=5.5米,求AB長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠BAC=∠BCA,CD平分∠ACB,CE⊥AB交AB的延長線于點E,若∠DCE=54°,求∠A的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
x2-x
x2-x
+
x
x+1

(2)
m
m+n
+
n
m-n
-
2mn
n2-m2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡再求值:
求多項式2(x2-3xy)-3(y2-2xy)的值,其中x=2,y=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個角是67°35′49″,則它的余角是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

角α的補角是它的余角的4倍,則角α=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案